第二单元 8 蝴螺的家-2021-2022学年四年级上册语文【同步训练】部编版

( & 蝴蝶的家 一!下列加点字的读音全部正确的一组是 '""(# !)#避 $ 雨"6K#!!!!!震撼 $ "%=$# 着 $ 急"3'()# *#低沉 $ "&'@$# 屋檐 $ "5($# 喧 $ 嚷"V,#$# +#柔 $ 弱"W8,# 轻盈 $ "5O$<# 家雀 $ 儿"?,:# 二!比一比"再组词# 躲"!!!# 射"!!!{ #!!!! 撼"!!!# 喊"!!!{ # 蝴"!!!# 湖"!!!{ # 玷"!!!# 粘"!!!{ # 三!给下列句子中加点的词语选择正确的解 释# '填序号( !!&轻盈'一词供选择的解释% ! 形容身材 苗条%动作轻快& " !声音(节奏$轻松& "#它们的身体是那么的轻盈 $$ !载不动一个水 点$ "!!# $#竹林里传来女人们轻盈 $$ 的笑声$ "!!# 参考答案 四!给句子选择合适的类型# )#陈述句!!!*#设问句 +#反问句!!!,#疑问句 "#蝴蝶的家会不会是在桥下面呢) 当然不 会$ "!!# $#这不是难为蝴蝶吗) "!!# %#下大雨的时候!蝴蝶怎么办呢) "!!# &#人们的屋宇里从没有见过有蝴蝶来避雨$ "!!# 五!按要求写句子# "#它们是那样的柔弱!怎么禁得起这猛烈的 风雨呢) !改为陈述句$ ! ! $#它们身上的彩粉是那样斑斓$ !改为感叹 句$ ! %#风将银色的雨幕斜挂起来$ !改为"被#字 句$ ! &#我经常不断地想!下大雨的时候!蝴蝶怎么 办呢) !修改病句$ ! ! 六!课内片段阅读# !! 但是%一位小朋友非常确定地说) "它们和我们一样%肯定有家& 下雨的 时候%它们就会急忙飞回家里去哩+# 不过它们的家在哪里呢, 人们的屋宇 里从没有见过有蝴蝶来避雨& 麦田里 呢, 也不能避雨& 树林里呢, 到处是 水珠滚坠& 园里的花朵是它们的家 吗, 花朵自己已经被雨点打得抖个不 停了%怎能容它们藏身呢, 就连老树 干的底面%也是顺下水来%湿漉漉的& 蝴蝶的家到底在哪里呢, 我真为蝴蝶 着急了& "#从文中找出下列词语的反义词$ 怀疑+"!!!# 沉重+"!!!# 刚强+"!!!# 从容+"!!!# $#照样子!写词语$ 例%湿漉漉!)**式$) ! ! %#照样子!仿写句子$ 例%园里的花朵是它们的家吗, 花朵自己 已经被雨点打得抖个不停了%怎能容它们 藏身呢, ! ! &#联系课文内容!作者猜想蝴蝶的家会在哪 些地方) 请简要概括$ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! J; $ 五)"#示例*多么温暖的太阳啊"我和爷爷在晒太 阳1 $#在庭院里纳凉的时候"难道我不是最爱看天 上密密麻麻的星星吗' %#示例*每个可爱的小水塘都抱着一个月亮! &#略 '#, 六)"#风平浪静!焦急盼望!汹涌澎湃!潮头过 后 $#一群倦鸟伴着斜阳归巢!拟人!夸张 %#不见人!人语响!深林!照 七)"#屋里!走到庭前!走出了大门 $#蚂蚁爬得很快的样子 %#* &#鱼儿嬉戏图 八)略 第二单元 '!一个豆荚里的五粒豆 一)恐怕!豌豆!舒适!按照!愉快!曾经 二)示例* 抢手{枪支! 曾经{增加! 玻璃{波浪! 愉快{输赢 三)"#坚硬!$#穷困!%#温暖 四)"#第一粒豌豆被他马上装进去"它被射了出去! $#小姑娘面前是花! %#难道我能永远在这儿坐下去吗' &#一粒豆子正好钻进一个长满了青苔的裂缝里! '#带来了快乐和希望! 五)"#兴奋!温暖!柔嫩!盛开 $#不是! 因为这个句子没有喻体! %#她记起最近这孩子讲话时" ------------------ 要比以前愉快得 多"而且最近几天她也能自己爬起来" ------------------ 坐在 床上" ------------------ 用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成 的小花园 ---- ! &#带来了快乐和希望! 六)"#豌豆花好看"豌豆更好吃 ----------- ! !承上启下 $#红色!紫色!白色!深红!浅红!粉红 %##"$在豆蔓上长的高度不同"豌豆花常分几层 #$$豆蔓横爬在地上的长度不同"而且相互 纠结"豌豆花便成了一簇一簇的 #%$豌豆糕的那种鲜味和香气让人吃了还 想吃 &#娘先把豌豆磨成面过细箩"再加作料搅成糊 状"然后蒸熟切块! (!夜间飞行的秘密 一)驾驶!科学!横竖!证明!研究!雷达 二)蝇!绳!纹!蚊!驾!架!坚!竖 三)"#即使!也!示例*即使老师没在教室"同学 们也认真学习! $#略 四)"# ! 铃铛一个也没响! " 塞上耳! # 封住嘴 $ 铃铛响个不停! % 蝙蝠夜里飞行"靠的不 是眼睛"而是靠嘴和耳朵配合起来探路的! $#+!)!* 五)"#虽然!但是 $##"$说明伦琴实验