第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-2021-2022学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上

第3课 秦统一多民族封建国家的建立 【学习目标】 通过了解秦朝的统一业绩和开疆拓土等举措，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义； 通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因。 一、秦的统一 1、统一的原因 材料一 乱莫大于无天子，无天子则强者胜弱，众者暴寡，以兵相残，不得休息。 ——《吕氏春秋》 材料二 梁惠王：“天下恶乎定？” 孟子：“定于一。” ——《孟子·梁惠王章句》 材料反映了战国时期什么社会思想？ 【提示】国家统一的思想 2 一、秦的统一 1、统一的原因 （1）长期战乱，人民渴望统一。 （2）经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 材料 关中为沃野，无凶年，秦以富强，萃并诸侯。 ——《史记·河渠书》 3 一、秦的统一 1、统一的原因 （1）长期战乱，人民渴望统一。 （2）经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 （3）秦地理位置优越，物质基础雄厚。 （4）秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。 4 一、秦的统一 1、统一的原因 材料 夫商君为孝公平权衡，正度量，调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下，立威诸侯。 ——《史记》 商鞅变法使秦富国强兵，为统一奠定物质基础。 5 一、秦的统一 1、统一的原因 （1）长期战乱，人民渴望统一。 （2）经济发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍。 （3）秦地理位置优越，物质基础雄厚。 （4）秦王励精图治，广纳贤才，吏治清明。 （5）商鞅变法使秦富国强兵，为统一奠定物质基础。 6 一、秦的统一 2、统一的过程 （1）策略 远交近攻 分化瓦解 各个击破 7 一、秦的统一 2、统一的过程 （2）过程 前230—前221 韩赵魏楚燕齐 建立秦朝，定都咸阳 8 一、秦的统一 3、拓展疆域 南征百越 北击匈奴 修筑长城 征服南越，控西南夷 北击匈奴，修筑长城 北起阴山至辽东 西至临洮、羌中 东至海暨朝鲜 南至北向户 9 一、秦的统一 秦如何实现对广阔疆域的有效统治，巩固统一？ 10 一、秦的统一 4、巩固统一的措施 （1）建立君主专制中央集权制度 ① 皇帝制度 材料一 王初并天下，自以为德兼三皇，功过五帝，乃更号曰“皇帝”，命为“制”，令为“诏”……朕为始皇帝，后世以计数，二世、三世至于万世，传之无穷。” ——《资治通鉴》卷第七《秦纪二》 皇帝