1.1.1地球自转的意义—— 自转特征、产生昼夜交替（精品课件）-【上好课】2021-2022学年高二地理同步备课系列（鲁教版2019选择性必修1）

第一章 地球的运动 第一节 地球自转的意义 课时1 自转特征、产生昼夜交替 2019鲁教版 在晴朗的夜晚，如果将相机对准北极星附近，选择无限远对焦，长时间曝光拍摄星空，再将拍摄的多张照片进行合成，能看到北极星附近星辰的运动轨迹。 照片中星辰的运动轨迹看上去似乎是以北极星为中心，这是什么原因导致的? 【材 料】 【思考题】 图1-1-1 北极星附近星辰的“运动”轨迹 2019鲁教版 导入新课 地理实践力 人地协调观 区域认知 综合思维 结合地球仪演示地球的自转，分析地球自转的三要素一方向、 速度和周期。理解地球自转产生昼夜交替的成因。 结合地球仪演示地球的自转，对比不同地区地球自转的地理意义的表现。 通过参观当地天文馆，理解地球的运动规律。借助地球仪演示了解地球自转的基本特征。 通过对地球自转特征与地理意义的学习，认识探索事物的规律必须要用科学的精神和科学的方法，培养独立思考、勇于探索科学态度。 2019鲁教版 课程标准解读 地球的自转特征 01 地球自转的地理意义——产生昼夜交替 目录 CONTENTE 2019鲁教版 02 地球的自转特征 01 课时1 自转特征、产生昼夜交替 地球自转：地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球的自转。 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系? 【想一想】 北极星 1 2 3 【答 案】 读图可知北极星的仰角等于当地的地理纬度。（∠1=∠2=∠3） 地球的自转 2019鲁教版 N S 侧视图：自西向东 北极俯视图：逆时针 南极俯视视图：顺时针 【思考】如果从北极上空看地球，它是做顺时针方向旋转，还是做逆时针方向旋转?如果从南极上空看 情况又是怎样呢? 地球自转的方向 2019鲁教版 地球自转周期：地球自转周期分为恒星日和太阳日。 【恒星日】 恒星日是某地经线连续两次通过同一恒星与地心连线的时间间隔，为23时56分4秒。 【太阳日】 太阳日是某地经线连续两次通过日地中心连线的时间间隔，为24时。 地球自转的周期 2019鲁教版 地球自转速度：地球自转速度可以用角速度和线速度来描述。 【角速度】 根据自转周期，约为15°每时；地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相等。 【线速度】 由于不同纬度的纬线圈长度不同，所以，不同纬度地区的自转线速度有差异。 地球自转的速度 2019鲁教版