四川省北大成都附属实验学校2020-2021学年高二下学期入学考试生物试题（PDF版，无答案）

1 北成附校 2020-2021 学年度第二学期入学测试 高二生物试题 出卷人： 张娟 审卷人：马燕 本试卷分 A 卷(选择题)和 B 卷(非选择题)两部分。A 卷 1 至 4 页, B 卷 5 至 6 页。共 100 分，考试时间 90 分钟。 A 卷(选择题 共 60 分) 一、单选题（每题 2分，共 60 分） 1．人体红细胞直接从下列哪种液体中吸收葡萄糖 A. 血浆 B. 淋巴 C. 组织液 D. 血液 2．与农田生态系统相比，草原生态系统的抵抗力稳定性 A. 更低 B. 更高 C. 一样 D. 无法比较 3．下列不属于激素调节特点的是 A. 构成细胞 B. 通过体液运输 C. 微量、高效 D. 作用于靶器官、靶细胞 4．与体液调节相比，下列属于神经调节特点的是 A. 作用范围较广泛 B. 通过反射弧发挥作用 C. 反应速度较慢 D. 作用时间较长 5．下列激素之间，属于拮抗关系的是 A. 甲状腺激素和肾上腺素 B. 生长素和赤霉素 C. 胰岛素和胰高血糖素 D. 生长素和细胞分裂素 6．生态系统的结构指的是 A. 生态系统的组成成分 B. 食物链和食物网 C. 生态系统的营养结构 D. 生态系统的组成成分和营养结构 7．下列有关下丘脑的叙述，不正确的是 A. 下丘脑具有内分泌功能 B. 下丘脑具有维持身体平衡的功能 C. 下丘脑是体温调节的中枢 D. 下丘脑是血糖调节的中枢 8．下列有关植物激素及其应用，正确的是 A. 脱落酸——麦田除草 B. 赤霉素——促进 a-淀粉酶的产生 C. 乙烯——促进果实的发育和成熟 D. 细胞分裂素——获得无子果实 9．建立种群数量变化的数学模型，其基本步骤是 ①观察研究对象，提出问题 ②通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正 ③提出合理的假设 ④根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达 A. ①④③② B. ③①④② C. ①③④② D. ①③②④ 10. 下列关于渗透压的叙述，不正确的一项是 A. 渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力 B. 溶液中溶质微粒越多则对水的吸引力越大，反之亦然 C. 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关 D. 细胞外液渗透压的大小主要取决于组织液中水分的多少，水分多则渗透压 大 11．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是 A. 生物多样性是生物与生物、生物与无机环境之间共同进化的结果 B. 生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次的多样性 C. 从裸岩到森林演替过程中，物种多样性在不断发生改变 D. 保护生物多样性最有效的措施是易地保护 12．下列探究培养液中酵母菌种群数量的变化的说法中错误的是 学 校 :_ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … 2 A. 本实验不需要设置对照，因为不同时间取样已形成了对照 B. 从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管震荡几次 C. 每天计数酵母菌数量的时间要固定 D. 将每天所得数据绘制成的曲线图一定是“S”型曲线 13．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位， 丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光， 培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 A. 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、 丙向左弯曲生长、丁直立生长、戊向右弯 曲生长 B. 甲直立生长、乙向右弯曲生长、 丙向左弯曲生长、丁不生长也不弯曲、戊向左弯曲生长 C. 甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁向右弯曲生长、戊向 左弯曲生长 D. 甲直立生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右 弯曲生长 14．下列用样方法调查种群密度的说法正确的是 A. 只有植物才能采用样方法调查种群密度 B. 一般不选双子叶植物作为调查对象，因为双子叶植物常常是丛生或蔓生的 C. 选取样方时，应根据调查对象的分布、地段，确定样方的多少、大小和取 样方法 D. 因为取样时必须要做到随机取样，所以任何一个样方的种群密度都可以作 为所调查地区的种群密度 15．下图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B、 C表示结构，①②③④表示液体，下列说法不正确的是 A. ①②③④中，不属于内 环境的成分的是④ B. ①②③④两两之间都能 够相互转化 C. 构成 B 的细胞生存的内 环境是①② D. 发生过敏反应时，A的通透性增强 16．下面有关植物激素的说法正确