内容正文:
语文•三年级•上册•配人教版
课时学练测
习作:写日记
2
1. 审清体裁:本次习作属于________________。
2. 审清内容:内容__________。
3. 审清格式:先写_________________________
等信息,再写______________________________。
审清题
应用文体
宽泛
当天的日期、星期、天气
日记正文
选好材
选一选,在适合本次习作主题的素材后画“√”。
(1)可以记事。 ( )
(2)可以写人。 ( )
(3)做过的、看到的、听到的或想到的,都可以写。 ( )
√
√
√
列提纲
×月×日 星期× 阴、晴……
用第一人称“我”
写好自己的内心感受
正文每段话开头要空两格
都是_____________________这样的口吻来写
写有感悟的事并写清楚
开头:写好记录的相关信息
我会这样写开头:___________________________________
主体:
结尾:_________________________,让人读起来如临其境
小妙招
生活中有很多精彩的事。平时要留心观察生活,积累习作的素材,并用日记的形式记录下来,你一定会在写日记中得到无限的乐趣。
1. 学习例文,关注生活小事,写出趣味。
2.生活就像异彩纷呈的万花筒,每一天都会变幻出精彩的画面。写前可以闭上眼睛,想想你今天看到了什么?听到了什么?做了什么?有哪些特别有趣或者值得记录下来的事情?
3.最后回归整体,总结感受。不但要把事情写清楚,还要写出内心的感受。
学例文
【解析】这篇日记,先写妈妈要回家了,“我”很高兴,再写想妈妈的原因,最后写想妈妈的感觉——想哭。同学们,你们是不是也有特别想妈妈,想着想着就想哭的感觉?这篇日记被评为了冰心文学奖的一等奖,就是因为小作者把心底最真实的想法和感受淋漓尽致地写出来了。
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