第15讲 基因在染色体上、伴性遗传、人类遗传病-备战2022年高考生物一轮复习精讲课件

2021-08-30
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 人类遗传病,基因位于染色体上,性别决定和伴性遗传
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.43 MB
发布时间 2021-08-30
更新时间 2023-04-09
作者 荞麦2010
品牌系列 -
审核时间 2021-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30120321.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十五讲 基因在染色体上 伴性遗传、人类遗传病 2022届高三一轮复习 1 内容考情——知考向 内容要求 1.概述性染色体的基因传递和性别相关联 2.举例说明人类遗传病的监测和预防 3.实验:调查常见的人类遗传病并探讨其预防措施 近三年考情 2020·全国卷Ⅰ(5)、2019·全国卷Ⅰ(5)、 2018·全国卷Ⅱ(32) 基础回顾一 基因在染色体上 1.萨顿的假说——依据: 和 行为存在着明显的平行关系。 项目 基因 染色体 生殖过程中 在杂交过程中保持完整性和_______ 在配子形成和受精过程中, 相对稳定 存在 体细胞 成对 成对 配子 成单 成单 体细胞中来源 成对基因一个来自 , 一个来自_ ___ 一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方 形成配子时 非同源染色体上的_____ 自由组合 自由组合 独立性 形态结构 父方 非等 非同源染色体 母方 位基因 2. 假说内容:基因是由 携带着从亲代传递给下一代的,即基因在染色体上。 方法: 。过程: 类比推理 染色体 染色体 基因 参看:课本 P28 “思考与讨论” 3. 证据: (1)观察现象: 实验一(杂交实验) P 红眼(♀)×白眼(♂)    ↓ F1  红眼(♀、♂)      ↓F1雌雄交配 F2 红眼(♀、♂) 白眼(♂)     3/4     1/4 实验二:(回交实验) F1   红眼(♀) × 白眼(♂)     ↓ 红眼(♀) 白眼(♀) 红眼(♂) 白眼(♂) 1  ∶  1  ∶ 1  ∶  1 证据详解 基因在染色体上 (2)提出假说,做出解释: 参看:资料125 假说 假说1:控制眼色的基因位于X染色体非同源区段,X染色体上有,而Y染色体上没有 假说2:控制眼色的基因位于X、Y染色体同源区段,X染色体和Y染色体上都有 实验一 图解 实验二 图解 证据详解 基因在染色体上 (4)演绎推理,验证假说: 假说 假说1:控制眼色的基因位于X非同源区段,X染色体上有,而Y染色体上没有 假说2:控制眼色的基因位于X、Y同源区段,X染色体和Y染色体上都有 图解 摩尔根依次做了实验一和实验二之后提出假说1,从而合理地解释了实验一和回交实验二。为了验证假说,摩尔根设计了多个新的实验,其中有一组实验最为关键,即白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配,最后实验的真实结果和预期完全符合,假说1得到了证实。请同学们利用上述的假说1和2,绘出“白眼雌果蝇与亲本红眼雄果蝇交配”的实验的遗传图解并预测结果。 基因与染色体的关系: 一条染色体上有 基因,基因在染色体上 。 (5)得出结论: 。 控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上 多个 呈线性排列 证据详解 基因在染色体上 类比推理法 假说—演绎法 项目 萨顿假说:根据基因和染色体存在着明显的平行关系推出基因在染色体上 孟德尔发现两大定律;摩尔根通过果蝇杂交实验证明基因在染色体上 实例 不具有逻辑必然性,仅是假说,不一定正确 具有逻辑必然性,是科学结论,一定正确 结论 将未知的和已知的做比较,根据惊人的一致性推理并得到结论 在提出问题、作出假设的基础上演绎推理并设计实验得出结论 原理 比较记忆:类比推理法与假说—演绎法的比较 方法总结 基因在染色体上 例题:P126 教材热点 一、提出基因在染色体上假说的方法 考法 基因与染色体的关系 二、基因在染色体上的实验验证的方法 1、对摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是(  ) A.孟德尔的遗传定律 B.摩尔根的精巧实验设计 C.萨顿提出的遗传的染色体假说 D.沃森和克里克构建的DNA双螺旋结构模型 D 基础回顾二 伴性遗传 1.性染色体的类型 (1)类型: 1、性染色体决定 2、染色体组的倍数(染色体数) 3、环境因素 注意: 并不是所有生物都有性染色体的;性别是一

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