内容正文:
部编版语文三年级上册
第10课 在牛肚子里旅行
课前预习
1.本文共有( )个自然段。
2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。
3.把汉字与正确的读音用直线相连。
咱 偷 答 应 骨 齿 嚼 吞 胃 悲 咽 泪 眯
tōu zán yìng dā tūn gū chǐ jiáo bēi yàn lèi mī wèi
4.拼读并在田字格中抄写生字。
旅 (lǚ) 咱 (zán) 救 (jiù) 命 (mìnɡ) 拼 (pīn) 扫 (sǎo) 胃 (wèi) 管 (ɡuǎn) 等 (děnɡ) 刚 (ɡānɡ) 流 (liú) 泪 (lèi) 算 (suàn)
注意:(1)“旅”是左右结构,注意右边的笔顺,右下部不要写成“氏”。(2)“胃”是上下结构,上面的“田”要写得略扁,下面注意横画间的距离要均匀。
5.给下列生字组词。
旅( ) 咱( ) 偷( ) 救( ) 命( )
拼( ) 扫( ) 胃( ) 管( ) 乎( )
流( ) 泪( ) 算( )
6.将下列词语与其对应的意思连一连。
可怜 储藏。
骨碌 慢慢地吃东西。
贮藏 值得怜悯。
细嚼慢咽 滚动。
7.理解词语。
“牛在这时候不会仔细嚼的”中“嚼”与“咬文嚼字”中的“嚼”读音______。
8.思考题:
从哪里可以看出青头和红头是非常要好的朋友?
(1)当红头被大黄牛卷到嘴里时,青头非常____,蹦到____上,想____;
(2)当红头绝望时,青头一边____一边用____解救它;
(3)当红头获救时,青头为它感到____。
9.填空题。
本文是一篇有趣的____文。文章通过叙述两只____玩捉迷藏,其中
一只不幸被吞进____里,在____里“旅行”了一次,最后____的危险经历,告诉我们一个科学小知识:牛有____个胃,吃食时具有____现象。青头身上表现出来的____、对朋友充满真挚的情感,用____解救朋友的品质值得我们学习。
10.反刍现象主要出现在部分____动物身上,如____、____、____等。