05　第一单元测试-2021-2022学年上学期七年级语文上册课程重点加练半小时（部编版）

05 第一单元综合测试 1、 积累运用 1. 下列选项中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分） A．看护（kān） 酝酿（niànɡ） 黄晕（yūn） 发髻（jì） 繁花嫩叶（nèn） B．粗犷（guǎng） 棱镜（líng） 嘹亮（liáo） 贮蓄（zhù） 淅淅沥沥（xī） C．着落（zháo） 池畦（qí） 莅临（wèi） 草垛（duò） 咄咄逼人（duō） D．花苞（bāo） 竦峙（sǒng） 薄雪 （báo） 静谧（mì） 倾盆瓢泼（qīng） 2.下列词语的书写完全正确的一项是（ ） A.抖擞 健壮 赶趟儿 迫不急待 B.铃铛 干燥 绿茵茵 稀稀疏疏 c.高渺 竦峙 痒嗦嗦 日异增多 D.屋檐 枯藤 金灿灿 夜狼自大 3. 依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 敦煌所在的古丝绸之路，________是一条通商易货之道，________是一条知识交流之路。作为古丝绸之路上多元文明交融互鉴的结晶，________属于中国，但________是属于世界的。 A. 与其 不如 敦煌学 敦煌 B. 只有 才 敦煌学 敦煌 C. 不仅 而且 敦煌 敦煌学 D. 或者 或者 敦煌 敦煌学 4. 某同学读完《神奇的成语》后，写了下面语段，请你帮他选出空格处成语使用恰当的一项（ ） 成语是我国特有的一种文化，其内容 ① ， 丰富多彩。无论是对历史的广泛采撷，还是对语言的高度概括，都让人 ② 。 穿过风云变幻的岁月，我们与美好的文字 ③ 感悟其中的生活智慧，思索其中的人生哲理，我们在赞叹它多姿多彩的同时，也领悟到人生的千姿百态。 A. ①包罗万象 ②眼花缭乱 ③不期而至 B. ①包罗万象 ②叹为观止 ③不期而遇 C. ①轻描淡写 ②叹为观止 ③不期而至 D. ①轻描淡写 ②眼花缭乱 ③不期而遇 5. 下列各句没有语病的一项是（ ） A. 第12版《新华字贵》收录了“拼购”“刷屏”等网络词语，意味着一些网络词语被更广泛地使用和接受。 B. 党的十八大以来，我国推动生态环境保护力度之大前所未有，环境污染防治行动成效明显。 C. 三亚国家水稻公园示范点的“超优千号”杂交水程，平均亩产1004.83公斤，比预测亩产量多了约100公斤左右。 D. 有识之士认为，能否科学设计家庭作业是实现家校良性互动、家庭作业回归育人本位的重要条件之一。 6.下依次填入下面文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 设若单单是有阳光，那也算不了出奇。请闭上眼想□一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界□ 小山整把济南围了个圈儿□只有北边缺着点儿口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说□你们放心吧，这儿准保暖和。”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。 A．： ？ ， ：“ B．、 、 ： ，“ C．？ 、 。 ：“ D．、 ？ 、 ，“ 7.“更为重要的是”这句话是从下面介绍“中国古代数学”的语段中抽出来的，若还原的话，放哪一处最恰当？（ ） 数学在中国古代称为算术，[甲]算术又称为算学、算法，宋元开始使用“数学”一词。[乙]中国古代数学积累了不少用数学解决问题的方法，[丙]这些方法背后的思想对当今的数学研究仍有启迪作用。我们反对随意拔高古人，盲目自大的作法，[丁]也反对不顾事实，贬低中国数学的错误态度。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 8.语言表达不得体的一项是（ ） A. 教室里，一位同学语文书找不到了，于是大喊道：“谁拿走了我的语文书，是不是不想活了！” B. 疫情防控期间，小明打电话约你出去玩，你回答：“特殊时期不宜出门，待将来疫散，我们再一起去看海吧！” C. 周日早晨，我一睁眼已是八点了，看到妈妈边洗衣服边收拾屋子，心疼地说：“妈妈，您休息一会，今天我来帮您。” D. 进了商店，我对老板说：“老板，给我来一瓶 ‘脉动’饮料好吗？谢谢！” 9.对联是传统文化中很有趣味的语言形式，尾字讲求平仄，上下联讲究字数相等、结构相同、意境相似或相反。有同学拟写了描绘鸭绿江风光的上联“风轻一江拂碧水”，请选出作为其下联最恰当的一项（ ） A. 雨歇千鸥伴彩云 B. 一轮红日染朝霞 C. 雨奇两岸笼烟雾 D. 碧