01 春-2021-2022学年七年级上册语文课前预习课后检测同步卷（部编版）

1. 春 素养前测 快速阅读课文，自主梳理一下内容： 1．给下列加点的字和多音字注音。 婉转（  ） 酝酿（   ）（   ） 披蓑（ ） 抖擞（ ） 朗润（ ） （ ）涨潮 （ ）晕倒 涨 晕 （ ）涨红 （ ）黄晕 （ ）松散 （ ）应和 散 和 （ ）和稀泥 （ ）散步 （ ）和平 2. 根据注音写汉字组成词语。 hōng（ ）托 fán（ ）花nèn（ ）叶 风zhēng（ ） liáo（ ）亮 斗lì（ ） 3．解释下列词语。 （1）欣欣然：_____________________________ （2）朗润：_____________________________ （3）赶趟儿：_____________________________ （4）酝酿：_____________________________ （5）呼朋引伴： （6）应和：___________________________ （7）抖擞： （8）花枝招展： 想一想 课文描绘了几幅画面？请为每一幅画面拟一个小标题。 素养达标 知识通关 知识点1 有层次安排结构 1. 这篇课文可以分为几个部分？每部分写了什么内容？这个结构安排有什么特点？ 课堂笔记 结构是作者思路的再现。它表现了作者认识事物、掌握规律、构思成文的全过程。一篇文章的结构，是作者思维轨迹的落实。 知识点2 多角度描绘景物 2.作者在描绘春天的景物时，调动各种感觉器官，从多个角度进行描绘。请举出几个例子。 课堂笔记 用视觉，可以察形观色巧描绘，使人如见其状，历历在目；用嗅觉，可以吞芬吐芳妙描摹，使人如闻其馨，沁人心鼻；用味觉，可以含英咀华泼浓墨，使人如品香茗，秀色可餐；用听觉，可以聆听妙音精绘画，使人如雷贯耳，余音绕梁；用触觉