【精】五年级上册科学课件+素材-11地球的内部 苏教版

苏教版 五年级上 地球的内部 复习导入 小明家住在十二楼，一天傍晚小明和爸爸、妈妈正在客厅吃晚饭，突然大地剧烈地震动起来，家里悬挂的镜框也摇晃起来了，可能发生了什么？小明一家应该怎样保护自己？ 可能发生了地震。他们应该跑到室外空旷的地方，下楼应该走楼梯，不可以乘坐电梯。来不及的时候双手抱头躲在桌子底下，关掉电源，熄灭炉火等。 新知讲解 你能从下面这些现象中推测地球内部是什么样的吗 1、火山 火山喷发时，会有一股股火山灰射向空中，并从裂缝里溢出岩浆，有的长达数十千米。火山喷发出来的火山灰和炙热的岩浆来自地球的内部，这说明了地球内部的温度和压力很大。 结论： 地球内部不是空的，温度很高、压力很大，存在炙热的岩浆。 一 活动 新知讲解 你能从下面这些现象中推测地球内部是什么样的吗 2、地震 地震最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层绵延几十到几百千米，往往具有较明显的垂直错距和水平错距，能反映出震源处的构造变动特征。 结论： 地球内部是不稳定的，会运动和变化，岩层会承受很大的压力，所积聚的能量需要释放。 一 活动 新知讲解 你能从下面这些现象中推测地球内部是什么样的吗 3、地热：地热现象主要有温泉、沸泉、间歇喷泉等。温泉是从地下自然涌出的自然水，天然温泉水的温度大多在60℃以上。沸泉指温度约等于当地地表水沸点的地下水。间歇喷泉是间歇喷发的温泉，多发生于火山运动活跃的区域，有人把它比作“地下的天然锅炉”。在火山活动地区，熔岩使地层水化为水蒸气，水蒸气沿裂缝上升，当温度下降到汽化点以下时液化成为温度很高的水，每间隔一段时间喷发一次，形成间歇喷泉。 结论： 地球内部有大量的热能，可能比地表温度高。 一 活动 新知讲解 人类对地球内部的探索 1、利用地震波的探测研究地球内部的结构。 人类无法进入到地球深处，除了火山、地震、地热等自然现象中可以收集有关地球内部的信息外，科学家早就想钻孔探测地球的内部结构，遗憾的是，到目前为止，人类钻孔的深度只能达到12千米，如果把地球比作熟鸡蛋，这深度连鸡蛋壳还没有钻透。 二 活动 新知讲解 人类对地球内部的探索 即便如此，科学家还是想方设法来了解地球内部的秘密。1909年10月，欧洲的巴尔干半岛发生了严重的地震，一位名叫莫霍洛维奇的地球物理学家仔细研究了这次地震，他发现在地下的某个地方，地震波的传播速度发生了明显的变化，这种变化不是连续的，而是一种突变。于是，莫霍洛维奇认为地球内部是分层的，在地下存在一个界面，界面上下之间的物质成分和密度明显不同。后来，随着研究的不断深入，人们发现这一界面具有全球性，陆地上有，海洋里也有。后人为了纪念莫霍洛维奇的这一伟大贡献，将这个界面称为“莫霍面”，并将这个界面之上称为地壳，界面之下称为地幔。 二 活动 新知讲解 人类对地球内部的探索 到了1914年，另外一位著名的地球物理学家古登堡发现，从莫霍面往下，地震波速一直慢慢增大，但到了约2900千米深处，纵波速度骤然下降，横波突然中止消失，不再向下传播。很显然，那里又出现了一个分界面。后人为了纪念古登堡的这一伟大发现，将这个界面称为“古登堡面”，它是地核与地幔的分界层，上部是地幔，下部就是地核。 因为地震波在坚硬的岩石中传播较快，在较软的岩石中传播较慢，所以科学家可以通过地震和核试验时产生的地震来探测地球内部的结构。 二 活动 新知讲解 人类对地球内部的探索 2、地球内部结构。 地震学家发现，地震波在传到地下平均33千米处有折射现象发生，在地下2900千米处，也发生明显变化。他们推测这是地球内部两种物质分界导致的，于是将两个物质分界面分别命名为“莫霍面”和“古登堡面”。并根据这两个分界面把地球分为地壳、地幔和地核三个圈层。 17km 2900km 5100km 6378km 地球内部结构 二 活动 新知讲解 人类对地球内部的探索 地壳：地球表面薄薄的一层叫地壳，它主要由各种岩石构成。地壳层厚度不一，平均厚度约17千米。上层为花岗岩层，下层为玄武岩层。地球内部的温度和压力随深度加深而逐渐增加。经检测，地壳岩石的年龄绝大多数小于20亿年，而地球从生成到现在大约有46亿年了，这说明了构成地壳和岩石不是地球的原始地壳。 地幔：地壳和地核之间的部分叫地幔。地幔层的平均厚度 约2900千米，上地幔主要是橄榄石，下地幔是具有一定塑 性的固态物质。 地核：地球的中心部分叫地核。地核层的平均态度约 3400千米，外核是液态的金属物质，可流动；内核是 固态的，主要由铁、镍等金属元素构成。温度最高达 5000℃。 二 活动 新知讲解 人类对地球内部的探索 3、地球圈层信息表