内容正文:
课时练12 1840至1900年间列强侵略与中国人民的反抗斗争
【高考真题演练】
1.(2018全国Ⅱ卷,28)19世纪70年代,针对日本阻止琉球国向中国进贡,有地方督抚在上奏中强调:琉球向来是中国的藩属,日本“不应阻贡”;中国使臣应邀请西方各国驻日公使,“按照万国公法与评直曲”。这说明当时( )
A.日本借助西方列强侵害中国权益 B.传统朝贡体系已经解体
C.地方督抚干预朝廷外交事务决策 D.近代外交观念影响中国
2.(2018全国Ⅰ卷,28)甲午战争时期,日本制定舆论宣传策略,把中国和日本分别“包装”成野蛮与文明的代表,并运用公关手段让许多欧美舆论倒向日方。一些西方媒体甚至宣称,清政府战败“将意味着数百万人从愚蒙、专制和独裁中得到解放”。对此,清政府却无所作为。这反映了( )
A.欧美舆论宣传左右了战争进程 B.日本力图变更中国的君主政体
C.清朝政府昏庸不谙熟近代外交 D.西方媒体鼓动中国的民主革命
3.(2016全国Ⅰ卷,29)甲午中日战争爆发前夕,有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势,“毫无疑问的是日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是,中国( )
A.已完成对军队的西式改革 B.集权制度有利于作战指挥
C.近代化努力收到较大成效 D.能获得更广泛的外部援助
【最新模拟题训练】
1.(2021·深圳模拟)1841年,英军对广州发动进攻,所到之处烧杀抢掠、无恶不作。三元里广大民众义愤填膺,击退来犯英军。周边百余村的团练手持戈矛犁锄,“将方、圆两炮台四面围住,各处设伏”,使得英军“潜避两炮台中,不敢出入”。三元里抗英说明 ( )
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.小生产者存在固有阶级局限
C.战斗的意志是决定战争成败的关键 D.民众团结抗争勇于反击侵略
2.(2021年广东适应性测试)鸦片战争之前,按国际惯例,中国与其他国家签订的条约以缔约方或第三方的文本作为解决争议的准本。1858年的中英《天津条约》却以英文文本为准,中法《天津条约》以法文文本为准。此后,以外文文本为准本的现象越来越普遍。这反映出清政府( )
A.丧失与列强交往的主动权 B.逐步接受国际惯例
C.主动学习西方的先进理念 D.坚守天朝上国观念
3.(2021·长春模拟)从1872年到1875年,清政府先后派出的四批留美学生回国后备受批评;20世纪初,社会则希望留学生“拯救此将亡未亡之中国”。这一变化表明 ( )
A.民族危机与社会危机逐渐加深 B.留学生成为推动社会变革的主体
C.清政府着力培养近代知识分子 D.民主共和思想冲击社会传统观念
4.(2020四川绵阳三模)鸦片战争期间,英军驻浙江舟山部队发生瘟疫。林则徐说英军因“定海阴湿”“病死甚多”,主张乘势攻击;而另一官员琦善则上奏说:“病死者多系兵丁舵手,头目较少,现已安然无恙。”对此解释合理的是 ( )
A.天朝上国观念决定政治决策 B.林则徐的报道较为客观
C.政治立场不同影响事实判断 D.英军刻意掩盖瘟疫真相
5.(2020广东深圳二模)1841年,英军对广州发动进攻,所到之处烧杀抢掠、无恶不作。三元里广大民众义愤填膺,击退来犯英军。周边百余村的团练手持戈矛犁锄,“将方、圆两炮台四面围住,各处设伏”,使得英军“潜避两炮台中,不敢出入”。三元里抗英说明( )
A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.小生产者存在固有阶级局限
C.战斗的意志是决定战争成败的关键 D.民众团结抗争勇于反击侵略
6.(2020山东日照一模)鸦片战争爆发一年后,清政府仍不承认这场冲突是一场“战争”,而更倾向于是一场“边衅”,官方文书中也把英国人看作是“丑类”“匪类”“强盗”“贼寇”“叛贼”。这表明清政府( )
A.认识不到近代战争的残酷 B.对殖民者的本质认识不清
C.观念严重滞后于世界发展 D.无力应对国家安全的危机
7.(2020山西运城二模)1894年黄海大战开战之初,双方的力量对比如下:
名称
火炮/门
鱼雷发射管/架
总排水量/吨
总兵力/人
平均航速/节
北洋水师
195
556
32 100
2 126
10.2
日本联合舰队
268