2《立在地球边上放号》导学案 2021-2022学年高中语文统编版必修上册第一单元

《立在地球边上放号》导学案 一、学习目标 1、了解郭沫若的生平及其创作。 2、品味诗歌的语言，把握诗歌的意象，领悟诗歌的象征意义。 3、品读重点词语，品味作品内涵。 4、认识“五四”时期自我意识的觉醒，以及追求个性解放的社会思潮。 二、学法指导 1、查阅资料，了解诗人写这首诗的处境，通过知人论世，理解诗歌。 2、反复诵读，联系具体语境，品味诗歌的内涵，感受诗歌对“力”的赞美， 3、在理解、感受诗歌的基础上，领会诗人在诗歌中传达出来的精神，树立自我意识。 三、了解相关知识并填空： 1、关于作者： 郭沫若(1892-1978)，原名 ，字鼎堂。中国现代著名 、学者、文学家，历史学家。出生于四川乐山沙湾，家乡优美的自然风光熏陶了郭沫若的浪漫主义情怀。1960年入新式学堂，其间，他多次参加反帝反封建的爱国运动。1914年赴 留学，就读医学专业。后接受美国诗人 等人的思想，决心弃医从文。1921年，与成仿吾、郁达夫等人一同建立“ ”，同年，第一本新诗集《女神》出版，《女神》摆脱了中国传统诗歌的束缚，充满 主义气息，充分反映了“ ”时代的精神。1926年参加北伐战争。1928年2月被迫流亡日本。中华人民共和国成立后，他曾任中国文联主席等要职，主持科学和文化工作，对我国现代文学和科学文化事业做出了巨大贡献。 主要作品：诗歌《 》《凤凰涅架》《地球，我的母亲！》《 》《 》等，历史剧本《 》《虎符》《棠棣之花》《 》《蔡文姬》等。 2、关于诗集《女神》： 《女神》收录了郭沫若1919年到1921年之间的主要诗作，连同序诗共57篇，多为诗人留学日本时所作。《女神》是开一代诗风的新诗集，成为我国新诗的奠基之作 (1) 思想内容上，《女神》体现了“五四”时代精神。它的反抗精神、爱国精神、进取精神，最强烈地体现了“五四”精神。 (2) 艺术表现上，《女神》开拓和形成了浪漫主义新诗流派，它强烈的感情、唯美的艺术形象等对当时和后来的浪漫主义诗人产生了重要影响。 (3) 诗歌形式上，《女神》是自由体诗的一个高峰，为诗歌的革新和创造树立了榜样。它完全冲破了旧诗格律的束缚。诗节、诗行长短无定，韵律无固定格式。 3、创作背景： 《立在地球边上放号》写于 年9、10月间。