1.2 内环境的稳态 课件【新教材】2021-2022学年高中生物人教版(2019)选择性必修一

2021-08-30
| 20页
| 2564人阅读
| 25人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 第2节 内环境的稳态
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.54 MB
发布时间 2021-08-30
更新时间 2021-10-15
作者 自私的基因
品牌系列 -
审核时间 2021-08-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30116757.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一章 人体的内环境与稳态 第2节内环境的稳态 什么是内环境的稳态?它有什么重要意义? 稳态调节的机制是什么? 本节聚焦 在日常生活中,如何更好地维持内环境的稳态? 1 2 3 讨论: 1.为什么血液的生化指标能反映机体的健康状况? 2.每种成分的参考值(即正常值)都有一个变化范围,这说明什么? 3.从化验单上可以看出什么成分超出正常范围?这可能会对人体造成什么不利影响? 问题探讨 一、内环境的动态变化 随着外界环境的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境(如血浆)的各种化学成分和理化性质在不断发生变化。 食物代谢后会产生酸性和碱性物质,细胞代谢也会产生酸性物质,这些物质进入内环境,会使机体的pH发生怎样的变化呢? 01 探究·实践:模拟生物体维持pH的稳定 2.实验目的 通过比较自来水、缓冲液和肝匀浆在加入酸或碱后pH的变化,推测生物体是如何维持pH稳定的。 1.实验原理 在溶液中加入酸或碱,缓冲对(如:HPO42-/H2PO4-)能使溶液pH的变化减弱;与自来水相比,生物组织匀浆更类似于缓冲液。 3.材料用具 等 pH计 探究·实践:模拟生物体维持pH的稳定 4.实验设计 课 题:内环境会因为细胞代谢产物/饮食而剧烈变化吗? 实验对象 自变量 因变量 ——生物组织材料 ——酸性、碱性物质 ——生物体pH的变化 ——动物血浆、肝匀浆、蛋清等 ——HCl/NaOH(均为0.1 mol/L) ——检测pH(pH计/pH试纸) 空白对照 已知具有减缓pH变化能力的溶液,标准对照 因变量 自变量 5.实验结果 材料 (25mL) 0.1mol/L的HCl滴数 0.1mol/L的NaOH滴数 0 5 10 15 20 25 30 0 5 10 15 20 25 30 自来水 6.8 6.5 6.3 6.0 5.0 4.1 3.8 7.0 8.8 9.4 9.8 10.0 10.5 11.0 缓冲液 7.0 7.0 6.8 6.6 6.5 6.4 6.3 7.0 7.2 7.3 7.5 7.8 8.0 8.2 肝匀浆 6.4 6.2 6.1 6.0 6.0 5.9 5.9 6.3 6.4 6.5 6.7 6.7 6.8 7.0 探究·实践:模拟生物体维持pH的稳定 生物材料的性质类似于缓冲液而不同于自来水,说明生物材料内含有缓冲物质,能够维持pH的相对稳

资源预览图

1.2 内环境的稳态 课件【新教材】2021-2022学年高中生物人教版(2019)选择性必修一
1
1.2 内环境的稳态 课件【新教材】2021-2022学年高中生物人教版(2019)选择性必修一
2
1.2 内环境的稳态 课件【新教材】2021-2022学年高中生物人教版(2019)选择性必修一
3
1.2 内环境的稳态 课件【新教材】2021-2022学年高中生物人教版(2019)选择性必修一
4
1.2 内环境的稳态 课件【新教材】2021-2022学年高中生物人教版(2019)选择性必修一
5
1.2 内环境的稳态 课件【新教材】2021-2022学年高中生物人教版(2019)选择性必修一
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。