2022届高三一轮复习生物： 第12讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变课件

第4单元 细胞的生命历程 第12讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 必修1 P117-127 <<金版》P81-84 知　识　内　容　及　要　求 核　心　素　养 最新考点 1.细胞的分化（Ⅱ） 2.细胞的全能性（Ⅱ） 3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系（Ⅱ） 4.癌细胞的主要特征及防治（Ⅱ） 生命观念 比较细胞的分化、衰老、凋亡和癌变，建立细胞是一个统一整体的生物学观点 社会责任 分析细胞衰老、凋亡和癌变的特点，关注人体健康和科技发展 第12讲需要掌握的内容 考点一 细胞分化和细胞的全能性 一、细胞分化的概念及特点 二、细胞的全能性 考点二 细胞衰老、凋亡和癌变 一、细胞衰老的特征 二、细胞的凋亡（概念、类型、意义） 三、细胞的癌变（实质、癌细胞的特点、致癌因子） 三、细胞分化与细胞的全能性的比较 在个体发育中，由__________细胞增殖产生的后代，在形态、 结构和生理功能上发生_______________的过程。 考点1 细胞分化和细胞的全能性 一、细胞分化 （概念、特点、实质、意义） 一个或一种 稳定性差异 《金版》P81 （二）特点 ②细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度。 ③一般来说，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 ④分化后的细胞内的遗传物质没有发生改变。 ①生物界普遍存在的现象。 （一）概念 普遍性 稳定性和不可逆性 持久性 遗传物质不变性 一、细胞分化 （概念、特点、实质、意义） （三）实质 基因的选择性表达 （遗传信息的执行情况不同） 图解 金版P82 Q：细胞分化是因为细胞中的 基因不同还是因为基因的执行情况不同？ 一、细胞分化 （概念、特点、实质、意义） （四）意义 一、细胞分化 个体发育 生理功能 ①是生物_________的基础； ②使细胞趋向专门化，有利于提高各种_________的效率。 练一练 考察细胞分化 1．(2019·福州模拟)下列能说明细胞已发生分化的是(　　) A．细胞膜上有葡萄糖的载体 B．膜上具有神经递质的受体 C．细胞中有ATP的合成与水解 D．RNA聚合酶结合到DNA上 B 【总结】细胞分化的“不变”与“变” ①不变：DNA、tRNA、rRNA、 细胞的数目。 ②改变：mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和功能。 分子水平 细胞水平 ①③④⑤属于高度分化的细胞；但②细胞尚未分化。DNA相同，RNA、蛋白质部分不同。 [教材拓展] （必修1 P117图6－8）下列①～⑤来自同一个个体的细胞中哪些是已经分化的细胞？这些细胞中DNA、RNA、蛋白质均不相同吗？ 练一练 考察细胞分化 A．细胞分化是基因在不同时间或空间选择性表达的结果 B．细胞分化使细胞功能专门化，提高了各项生理功能的效率 C．细胞内合成了血红蛋白是造血干细胞分化为红细胞的标志 D．胚胎干细胞、成肌细胞及造血干细胞的分化程度依次降低 2．(2019·广州一模)下列关于人体内细胞分化的叙述，错误的是(　　) D 细胞分化的标志： 1.合成了某种细胞特有的蛋白质(如唾液淀粉酶、胰岛素等) 2.形成不同种类的细胞，构成不同的组织和器官 升高 金版P82归纳点拨 * 考点1 细胞分化和细胞的全能性 二、细胞的全能性 (1)概念：已经____的细胞，仍然具有______________的潜能。 (2)实质：每个细胞中都含有发育成生物体所需要的________。 （3）实例： ①植物组织培养实验说明___________具有全能性 ②克隆羊多利的培育成功说明________________具有全能性 分化 发育成完整个体 植物细胞 动物细胞核 全套遗传信息 比较下列细胞全能性大小 ① 植物体细胞____动物体细胞 ②受精卵 ____ 精子或卵细胞____ 体细胞 细胞分化程度越低，全能性越___； 分化程度越高，全能性越___。 高 低 ③胚胎干细胞（全能干细胞） 造血干细胞（多能干细胞） 肝脏干细胞（专能干细胞） 干细胞:动物和人体内仍然保留着少数具有分裂和分化能力的细胞。 > > > > > 已分化的动物细胞的细胞核具有全能性 三、细胞分化与细胞全能性的比较 《金版》P81 选择性表达 全套遗传物质 新个体 都不发生改变 低 全能性 项目 细胞分化 细胞的全能性 原因 细胞内基因___________ 含有本物种________________ 特点 ①持久性； ②普遍性； ③不可逆性； ④稳定性 ①高度分化的植物体细胞具有全能性； ②动物已分化的体细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性； ③全能性的体现要进行诱导和离体培养 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞群 形成________________