19. 蚂蚁搬家（教案）-2021-2022学年美术一年级上册-湘美版（2012）

蚂蚁搬家 教学目标： 1、 认知目标：观察了解蚂蚁的外型特征，抓住蚂蚁的基本特征刻画动态。 2、 能力目标：能凭着自己的观察、体验和丰富的想象进行无拘无束的表达；学会与他人合作共同创作。 3、情感目标：通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究兴趣；在共同创作、相互学习的过程中感受合作的乐趣和劳动的喜悦。 教学重点： 运用绘画形式，通过集体创作，创造性地表现蚂蚁搬家的生活情景。 教学难点： 抓住蚂蚁的基本特征进行拟人化的想象，刻画蚂蚁搬家的动态。 教学准备： 课件、“蚂蚁”头饰、“搬家”的道具、画纸、粉笔、水彩笔等。 教学设计： 一谜语导入： 教师出示一个谜语和同学们一起来猜一猜，两根触角六条腿 细细腰身圆圆肚 干活能捡捡重担挑 人人夸我大力士 师提问知道这个谜语的答案吗？同学们回答师蚂蚁，师说那这节课我们就一起进入新课学习 蚂蚁搬家 。 二认识蚂蚁： 同学们你们听 ‘’轰隆隆，轰隆隆。。。；这是什么声音是打雷的声音，教师组织学生把儿歌大声读一遍 轰隆隆 咔嚓嚓 电闪雷鸣叫人怕 马上就要下雨啦 小蚂蚁们快搬家 教师提问这幅画面描绘了什么？小蚂蚁们表情是什么？ 三了解蚂蚁的生活习性 播放图片提问；蚂蚁搬家时都做了哪些动作？ 蚂蚁搬家时都运用了那些工具？ 动作； 背 抱 抬 扛 推 交流 工具；小推车 袋子 树叶 麻绳 木箱 水桶 四游戏活动 把之前的儿歌加上动作和老师一起来做一做 轰隆隆 咔嚓嚓 电闪雷鸣叫人怕