内容正文:
课题
【目标确定的依据】
1. 相关课程标准陈述
根据新课标要求,八年级的学生需要完成分级目标的四级目标。要求学生:
1. 明确自己的学习需要和目标,对英语学习表现出较强的自信心。
2. 能在日常交际情景中听懂对话和小故事。
3. 能就熟悉的生活话题交流信息和简单的意见。
4. 能读懂短片故事。
5. 能写便条和简单的书信。
6. 能尝试使用不同的教育资源,从口头和书面材料中提取信息,扩展知识,解决简单的问题并描述结果。
7. 能合理计划和安排学习任务,积极 探索适合自己的学习方法。
8. 在学习和日常交际中能注意到中外文化差 异
2. 学情分析
班级学生英语学习兴趣较为浓厚,在课堂上能够积极思考,能够较好的与同桌及小组成员用英语对老师提出的问题进行交流。部分学生英语基础较差,不是特别自觉,因此班级学生成绩两极分化较大。学生在前面几个单元的学习中对于从句已经有了初步的了解,同时也已经学习了将来时态,但是对于if引导的条件状语从句还没有经过系统的学习,因此在语法和话题方面都需要教师加以引导。
3. 教材分析
本单元的题目是If you go to the party, you'll have a great time!,话题是Decision making,功能是Talk about consequences,通过consequences来学习if引导的条件状语从句,掌握用be going to 表示将来的时态,正确使用情态动词should。从学生熟悉的party出发到对未来职业选择的探讨,鼓励学生作出自己的决定,并对这一决定所带来的结果进行讨论和评判。该话题贴近学生生活,鼓励学生对未来的生活展开丰富的想象。其中,对于生活中重要内容的探讨和为慈善活动寻找新点子设计海报等不失为德育教育的好素材。
【教学目标】
· Language competence:Talk about consequences:1. Future tense with “will”.2.If-adverbials,conditional adverbials.3.The usage of modal v. should.
· Learning ability: Through the learning to gain the ability to talk about consequence