第4课 洋务运动-2021-2022学年八年级历史上册【助力精彩课堂】之精品导学案（部编版）

第4课 洋务运动 导学案 学习目标 重难点 知识与能力： 洋务运动兴起的背景、目的及洋务派的主张;掌握洋务运动的相关史实：起止时间、代表人物、口号、主要活动及其史意义;19世纪70年代我国西北、东南边疆危机及清政府采取的措施。 过程与方法： 通过角色扮演，让学生成为对待历史事件的主体，分析材料，寻找病因，对症下药，培养解决问题的能力，小组讨论填写表格，学会处理信息和分析归纳历史事件的方法。 情感态度及价值观： 分析理解洋务运动没有实现“自强”、“求富”的历史原因掌握洋务运动的内容和评价。 重点：洋务运动的概况，洋务运动人物及其主要内容。 难点：知道创办近代军事工业和民用工业有哪些，近代海防的建设情况。 预习案 【课前预习】预习课本，梳理本课知识点，完成下列问题，并将你的疑惑记下来。 一、洋务运动的兴起 1．背景： 第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一些比较开明的官员（洋务派），主张利用西方先进技术，强兵富国，维护清朝统治。 2．洋务派代表： （1）中央：恭亲王奕诉。 （2）地方：_______、李鸿章、左宗棠、张之洞等。 （3）时间：从19世纪60年代到90年代中期。 （4）口号：“_____________”“_____________” 【拓展延伸】中国近代化与中国近代史的区别 （1） 中国近代化：是指中国社会由封建社会向近代社会转变的过程，包括政治上的民主化、经济上的工业化、思想文化上的科学化 （2）中国近代史：是指1840年鸦片战争爆发至1949年中华人民共和国成立这段时间的历史。即我国处于半殖民地半封建社会时期的历史。 二、创办近代军事和民用企业 1．军事工业： （1）开始时间：19世纪60年代起。 （2）口号：“自强”。 （3）代表工业：安庆内军械所、_________、福州船政局等。 2．民用企业： （1）开始时间：19世纪70年代起。 （2）口号：“求富”。 （3）目的：辅助军事工业。 （4）代表企业：____________________ 、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局等。 3．文化教育：洋务派还兴办新式学校，设立翻译馆，派遣留学生出国深造等 【拓展延伸】洋务运动是中国近代化的开端 洋务运动引进了西方先进的科学技术、设备和机器生产的方式，是中国近代化的军事工业、民用工业、交通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中国民族资本主义的