第6课 散步(备作业)-【上好课】2021-2022学年七年级语文上册同步备课系列(部编版)

2021-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 6 散步/莫怀戚
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.55 MB
发布时间 2021-08-27
更新时间 2023-04-09
作者 JUAN-C
品牌系列 -
审核时间 2021-08-27
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来源 学科网

内容正文:

第6课 散步 一、积累与应用 1.汉字积累——下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.鱼塘(tánɡ) 委屈(qu) 分歧(zhī) B.拆散(chēi) 熬过(áo) 散步(sàn) C.粼粼(lín) 霎时(chà) 嫩芽(nèn) D.稳当(wěn) 习惯(ɡuàn) 铺着(pū) 【答案】D 【解析】A项中“歧”应读qí;B项中“拆”应读chāi;C项中“霎”应读shà。 2.词语积累——下列句中没有错别字的一项是( ) A.我的母亲又敖过了一个严冬。 B.这南方的初春的田野!大块儿小块儿的新绿随意地扑着,有的浓,有的淡。 C.后来发生了分岐:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。 D.那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。 【答案】D 【解析】A项中“敖”应为“熬”;B项中“扑”应为“铺”;C项中“岐”应为“歧”。 3.下列子没有语病的一项是( ) A.通过学习《散步》这篇文章,学们明白了父母肩负的沉甸甸的责任。 B.父母外出打工后,姐姐挑起了家庭重担,像母亲一样无时无刻呵护着弟弟 妹妹。 C.由于远航同学学习刻苦,乐于助人,尊敬师长,被学校评为“美德少年”。 D.同学们写作文,要有真情实感,恐不要胡编乱造。 【答案】B 【解析】B.用词不当,应把“无时无刻”改为“时时刻刻”;C.成分残缺,应删去“由于”;D.否定不当,应删去“不要”。 4.下列加点词意思相同的一组是( ) A.①儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。②摄影师一再告诉我,要尽量放自然些。 B.①但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细。②这篇文章从头到尾他都仔细看过。 C.①她早已习惯听从她强壮的儿子。②她对这里的生活还不习惯。 D.①我的儿子要走小路,小路有意思。②我始终不明白他这话是什么意思。 【答案】C 【解析】A.①副词,表示理所当然;②形容词,不呆板;B.①形容词,小心;②形容词,认真、细心;C.动词,常常接触某种新的情况而逐渐适应;D.①名词,情趣趣味;②名词,语言文字的意义;故选C。 5.指出下列各句运用的描写方法。 (1)到了一处,我蹲下来,背起了母亲。( ) (2)我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重。( ) (3)“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。( ) 【答案】(1)动作描写;(2)外貌描写;(3)语言描写 【解析】本题考查学生辨析常见描写方法的能力。(1)“蹲下”“背起”都是动作,所以运用了动作描写。(2)“高大”“瘦”是对母亲外貌的描写。(3)引号中的句子是母亲说的话,很明显运用了语言描写。 6.孝是中华民族的传统美德,请你参加班级开展的“孝心伴我行”的主题活动 (1) 子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?” 孝不仅是你赡养着父母,你们家的马和狗你都养着它们,能说“孝”吗?若不尊敬父母那和养牲口有什么区别? (2) 《孝经》“身体发肤受之父母,不敢毁伤,孝之始也。” 做人子女,要行孝,应先从爱护自己开始,不要让父母为我们身体的伤患而担忧;更要记得“德有伤,贻亲羞”的警言,严于律己,不做不仁、不义、无信、无礼的事让父母蒙受羞辱,这是孝的第一步。 ①根据链接材料,从对待父母和对待自己两个角度说说如何行孝。 ②我学习工作忙,我钱赚得还太少,我的父母身体都还很健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。针对这种“将来再尽孝”的观点,你怎么看,谈谈你的看法。 ③积累有关孝的名言两条。 ④积累有关孝的故事两个个(人物+内容的一句话)。 【答案】①不仅是赡养父母,更是尊敬父母:行孝要爱护自己的身体和名誉。 ②我不赞成将来再尽孝的观点。行孝要趁早,行孝只有现在时,而不是等待将来时。常回家看看,常为父母做些力所能及的事,都是行孝。一个总等待将来去行孝的人,是不会真正行孝的。 ③羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。一《增广贤文》; 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。一孟子; 不孝的人是世界上最可恶的人。一鲁迅 ④董永卖身葬父。黄香温席。王祥卧冰求鲤;包公辞官照顾父母。陈毅元帅为母亲洗尿裤。王子豪割皮救父。 【解析】①本题考查表达看法,结合文章,言之有理。②行孝要趁早,行孝只有现在时,把握主题作答。③明确要求:以孝为主题的经典名句。④本题考查识记积累能力。围绕“孝亲敬老”的主题写出即可。 二、阅读下面的课内文段,完成下列小题。 阅读《散步》一文的片段,完成后面各题。 ①我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的;她老了,身体不好,走远一点就觉得累。我说,

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