专题11 生态系统和环境保护-备战2022年高考生物必背知识与易错辨析集锦

2021-08-27
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 生态系统及其稳定性,人与环境
使用场景 高考复习
学年 2022-2023
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 482 KB
发布时间 2021-08-27
更新时间 2021-08-27
作者 xkw_026435879
品牌系列 -
审核时间 2021-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30094747.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题11 生态系统与环境保护 一、必背术语——这是高考命题的源泉 1.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体叫生态系统,地球上最大的生态系统是生物圈。 2.生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构。 3.生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。 4.食物链和食物网是生态系统的营养结构,是物质循环和能量流动的渠道。 5.生产者为自养型生物,主要是绿色植物;消费者主要是各种动物;分解者主要是营腐生生活的细菌和真菌。 6.食物链的起点是生产者,终点是最高一级的消费者;食物链中无分解者及非生物的物质和能量。 7.生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。物质循环是载体,能量流动是动力,信息传递可以调节物质循环和能量流动的方向。 8.太阳能经过生产者的固定进入生物群落,在食物链和食物网中以化学能的形式流动,最终以热能的形式散失。 9.某一营养级能量的来源为其同化量,去路有自身呼吸作用散失,流入下一营养级和被分解者分解释放。 10.生态系统的能量流动具有单向流动、逐级递减的特点。 11.相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%~20%,因此生态系统的能量流动一般不超过4~5个营养级。 12.研究生态系统的能量流动可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统,实现对能量的多级利用,从而提高能量利用率。还可以帮助人们合理地调整能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。 13.生态系统的物质循环指的是组成生物的各种元素在无机环境和生物群落之间循环往复的现象。 14.碳元素在无机环境和生物群落之间是以CO2的形式循环的,在生物群落内部是以含碳有机物的形式传递的。 15.碳从无机环境进入生物群落的途径有光合作用和化能合成作用,生物群落中的碳进入无机环境的途径有动植物的呼吸作用、微生物的分解作用和化学燃料的燃烧。 16.生态系统中的信息可分为物理信息、化学信息和行为信息。 17.生命活动的正常进行及生物种群的繁衍离不开信息的传递,信息还能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 18.生态系统稳定性的原因是生态系统具有自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。 19.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,二者一般呈负相关。 20.生态系统中的组分越多,营养结构越复杂,自我调节能力就越强,抵抗力稳定性就越高。 21.生

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