专题07 生物的变异、育种与进化-备战2022年高考生物必背知识与易错辨析集锦

专题07 生物的变异、育种与进化 一、必背术语——这是高考命题的源泉 1．基因突变的四个要点 (1)三个来源：碱基对的增添、缺失和替换。 (2)三个诱变因素：物理因素、化学因素、生物因素。 (3)五个特点：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性。 (4)三个意义： ①新基因产生的途径。 ②生物变异的根本来源。 ③生物进化的原始材料。 2．基因重组的三个要点 (1)一个时期：发生在有性生殖过程中。 (2)两个来源：非同源染色体的自由组合；同源染色体中非姐妹染色单体的交叉互换。 (3)一个意义：形成生物多样性的重要原因。 3．染色体结构的变异 (1)类型：缺失、增加、倒位、易位。 (2)结果：染色体结构的改变，使排列在染色体上的基因的数目或排列顺序发生改变，从而导致性状发生改变。 4．单倍体、二倍体和多倍体 (1)单倍体：由配子直接发育而来的个体，无论体细胞中含有多少个染色体组，都是单倍体。 (2)二倍体和多倍体：由受精卵发育而来的个体，体细胞中含有几个染色体组，就称为几倍体。 (3)秋水仙素诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体形成。 5．现代生物进化理论的四个要点 (1)种群是生物进化的基本单位，进化的实质是种群基因频率的改变。 (2)突变和基因重组提供进化的原材料。 (3)自然选择决定生物进化的方向。 (4)隔离导致物种的形成。 6．隔离的两种类型 (1)地理隔离：物种形成的一般环节，但不是必需的环节。 (2)生殖隔离：新物种形成的必要条件。 7．物种形成的三个环节 突变和基因重组、自然选择、隔离。 8．共同进化的两个动力来源 (1)不同物种之间的种间互助和种间斗争。 (2)生物与无机环境之间的相互影响。 9．生物多样性的三个层次 基因多样性→物种多样性→ 生态系统多样性。 二、必明易误——这是考场失分的迷点 1．判断有关变异与育种叙述的正误 (1)基因突变是由于DNA分子的增添、缺失或改变引起的结构的变异(　　) (2)基因突变一定引起基因结构的改变，但不一定会引起生物性状的改变(　　) (3)病毒、大肠杆菌及动植物都可能发生基因突变(　　) (4)减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组(　　) (5)基因工程育种的原理是基因重组(　　) (6)在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是非同源染色体之间发生自由组合，导致基因重组(　　) (