内容正文:
物 理
必修 第一册
第二章 匀变速直线运动
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第二章
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第三节 测量匀变速直线运动的加速度
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课标要点
知识结构
1.能完成测量匀变速直线运动的加速度实验.
2.能根据已有实验方案,使用打点计时器等器材测量实验数据,能分析实验数据及实验中的误差.
3.学会分析纸带记录的信息,能运用图像法处理实验数据.
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必备知识·自主学习
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一、实验目的
1.测量匀变速直线运动的瞬时速度和加速度.
2.判断沿斜面下滑的小车是否做匀变速直线运动.
3.进一步练习使用打点计时器.
二、实验器材
打点计时器、纸带、复写纸、交流电源、小车、细绳、一端附有定滑轮的长木板、刻度尺、钩码、导线等.
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三、实验原理与设计
利用打出的纸带,计算出多个点的瞬时速度,分析速度和时间的关系.
1.计算打下各计数点时小车的速度,应以计数点为中间时刻,在计数点附近取一个很短的时间Δt,用Δt内的平均速度作为小车打下该计数点时的瞬时速度.
2.用描点法作出小车的v t图像,图像的斜率表示加速度.若v t图像是一条倾斜的直线,说明小车的速度是均匀变化的.
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四、实验步骤
1.如图所示,把一端附有定滑轮的长木板平放在实验桌上,将滑轮端伸出桌面,将打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端,连接好电路(若使用电磁打点计时器,接4~6 V的低压交流电源;若使用电火花计时器,接220 V的交流电源).
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2.在让纸带穿过打点计时器的限位孔后,将其一端夹在小车尾部正中央.把小车靠近打点计时器,在小车前端系上细绳.细绳、纸带与木板平行,且细绳、纸带、限位孔要在一条直线上.细绳长度略短于定滑轮离地的高度.细绳跨过定滑轮,挂上适量的钩码.
3.启动打点计时器,然后释放小车,让它拖着纸带运动,适时阻止小车与滑轮相碰.及时关闭电源,更换纸带,重复做三次.
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4.选择点迹清楚、没有漏点的纸带,舍弃开始点迹密集的一段,找一个合适的点作为开始点.为了测量方便和提高测量精度,把每打五次点的时间作为时间单位,则时间间隔T=0.02 s×5=0.1 s.
确定恰当的计数点,并标上序号0,1,2,3,…,如图所示.每两个相邻计数点间的距离分别为s1,s2,s3,…
5.设计实验数据记录表格,分析处理数据.
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五、数据分析
1.将t和s的相应数据填入下表中.计算计数点对应的瞬时速度(利用 eq \x\to(v) = eq \f(si+si+1,2T) ,求得对应每一计数点的小车瞬时速度vi).
计数点
时间t/s
位移s/m
速度v/(m·s-1)
加速度a/(m·s-2)
1
2
3
4
5
6
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2.用