第1章 章末素养培优（课件PPT）-2021-2022学年新教材高中物理必修第一册【金版新学案】同步导学（鲁科版）

物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 第1章 运动的描述 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 一、物理观念——基本概念辨析 1．时间和时刻的区别 时间能表示运动的一个过程，时刻只能显示运动的一个瞬间。在表示时间的数轴上，时刻用点来表示，时间用线段来表示。对一些关于时间和时刻的表述，能够正确理解。如：第4 s末、4 s时、第5 s初等均为时刻；4 s 内(0到第4 s末)、第4 s(第3 s末到第4 s末)、第2 s初至第4 s初等均为时间。 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 2．位移和路程的区别与联系 位移是在一段时间内，由物体初时刻位置指向末时刻位置的有向线段。确定位移时，不需考虑质点运动的详细路径，只确定初、末位置即可；路程是运动物体轨迹线的长度。确定路程时，需要考虑质点运动的详细路径。位移是矢量，路程是标量。一般情况下，位移大小不等于路程，只有当物体做单向直线运动时，路程才等于位移的大小。 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 3．平均速度、瞬时速度、平均速率和速率的区别与联系 (1)平均速度是矢量，平均速率是标量。一个人绕操场运动一周，平均速度为零，平均速率等于周长除以时间。 (2)时间趋于零时，平均速度变为瞬时速度，平均速率变为瞬时速率(简称速率)，这二者大小相等。 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 4．速度、加速度、速度改变量的比较 速度是描述物体运动快慢的物理量，是位移和时间的比值；加速度是描述物体速度变化快慢的物理量，是速度改变量与所用时间的比值，它等于物体运动速度的变化率。 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 智能手机上装载的众多APP软件改变着我们的生活。如图所示为某地图APP软件的一张截图，表示了某次导航的路径，其推荐路线中有两个数据：22分钟、9.8公里。下列相关说法正确的是(　　) 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 A．研究汽车在导航图中的位置时，可以把汽车看作质点 B．22分钟表示的是某个时刻 C．9.8公里表示了此次行程的位移的大小 D．根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速度的大小 A　[研究汽车在导航图中的位置时，汽车的大小和形状可忽略不计，则可以把汽车看作质点，A正确；22分钟表示的是时间间隔，B错误；9.8公里表示的是此次行程的路程的大小，C错误；平均速率等于路程与时间的比值，则根据这两个数据，我们可以算出此次行程的平均速率的大小，不能算出此次行程的平均速度的大小，D错误。] 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 (多选)下列说法正确的是(　　) A．瞬时速度可看做时间趋于无穷小时的平均速度 B．平均速度即为速度的平均值 C．瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度 D．加速度的方向就是速度的方向 AC　[瞬时速度可看做时间趋于无穷小时的平均速度，A正确；平均速度是位移与时间的比值，不一定是速度的平均值，B错误；瞬时速度是物体在某一时刻或在某一位置时的速度，C正确；加速度的方向与速度的方向不一定相同，D错误。] 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 二、科学思维——极限法的应用 1．方法概述 极限法是把某个物理量推向极端，即极大和极小，并依此做出科学的推理分析，从而给出判断或导出一般结论。极限法只能用于在选定区间内所研究的物理量连续、单调变化(单调增大或单调减小)的情况。 2．方法应用：用极限法求瞬时速度和瞬时加速度 (1)在公式v＝ eq \f(Δx,Δt) 中，当Δt→0时v是瞬时速度。 (2)在公式a＝ eq \f(Δv,Δt) 中，当Δt→0时a是瞬时加速度。 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器，其结构如图甲所示，a、b分别是光电门的激光发射和接收装置，当有物体从a、b间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。图乙中MN是水平桌面，Q是木板与桌面的接触点，1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门，与之连接的两个光电计时器没有画出。让滑块d从木板的顶端滑下，光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.5×10－2 s和1.0×10－2 s，小滑块d的宽度为0.5 cm，则可测出滑块通过光电门1的速度v1＝____________，滑块通过光电门2的速度v2＝________________________。 物 理 必修 第一册 第1章 运动的描述 滑块从开始遮住第1个光电门到开始遮住第2个光电门的时间为Δt＝3.0 s，则滑块的加速度a＝_____