1.2走向共同富裕-2021-2022学年九年级道德与法治上册同步课堂示范课件

时政课堂 2019年，我国国内生产总值接近100万亿元大关，人均GDP突破了1万美元大关，广大人民群众的收入进一步增加，生活也更加殷实，中等收入群体的规模也在不断扩大。2020年，我们将全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，不断推进全体人民共同富裕。 全面建成小康社会，一个也不能少； 共同富裕路上，一个也不能掉队。 1.2 走 向 共 同 富 裕 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 2 学习目标 1.理解全面深化改革的必要性，知道改革开放是当代中国最鲜明的特色。 （重难点） 2.认识共享发展的理念，掌握实现共享发展的原因和要求。（重点） 3.关心改革，树立改革精神，追求共同发展。 自主感知一 （7分钟） 认真阅读课本9-11页内容，思考： 1.如何正确认识改革？ 2.为什么说改革只有进行时，没有完成时？ （为什么要全面深化改革？） 3.如何进一步推动改革开放？ 我与父母乘坐高铁外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。 我参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停产整改。 我帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 问：你发现了我国经济发展有哪些新的变化？ 运用你的经验: 5 我与父母乘坐高铁暑假外出旅游，快捷舒适，感受到服务业越来越发达，出行越来越方便。 我暑假参加环保志愿者活动，看到好几家高污染企业停整改。 我暑假帮家人在市场看服装摊，生意比往年冷清，而别人家新开的网上服装店却生意火爆。 思考：从三位同学暑假经历中，你发现了我国经济发展有哪些新的变化？ 产业高端化 经济服务化 发展低碳化 社会信息化 运用你的经验: ①基础设施逐步完善，服务业发达。但脱贫攻坚仍然艰巨！ ②更加注重环境保护和可持续发展。但污染现象仍然存在！ ③“互联网+”促进经济发展，提高人民收入。但传统产业面临转型！ 我国经济发展的变化： 思考：我国经济取得可喜成绩的原因？ 改革进行时 1978年十一届三中全会提出实行改革开放 2013年