内容正文:
数 学
必修 第一册·D
第一章 预备知识
自 主 学 习
课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
第一章
预备知识
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课 时 作 业
课 堂 探 究
随 堂 检 测
§3 不等式
3.2 基本不等式
第2课时 基本不等式的应用
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自主学习·素养奠基
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正数
x=y
x=y
知识点 用基本不等式求最值
当x,y均为______时:
(1)若x+y=s(s为定值),则当且仅当_________时,xy取得最大值 eq \f(s2,4) ;
(2)若xy=p(p为定值),则当且仅当_________时,x+y取得最小值______.
2 eq \r(p)
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1.已知a>0,b>0,ab=1,且m=b+ eq \f(1,a) ,n=a+ eq \f(1,b) ,则m+n的最小值是( )
A.3
B.4 C.5
D.6
B [m+n= eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b+\f(1,a))) + eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a+\f(1,b))) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(b+\f(1,b))) + eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(a+\f(1,a))) ≥2+2=4
又∵ab=1
∴当且仅当a=b=1时,“=”成立.]
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2.已知x>2,则x+ eq \f(4,x-2) 的最小值为________.
解析: x+ eq \f(4,x-2) =(x-2)+ eq \f(4,x-2) +2
≥2 eq \r((x-2)·\f(4,x-2)) +2=2×2+2=6,
当且仅当x-2= eq \f(4,x-2) ,即x=4时,“=”成立.
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课堂探究·素养提升
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随 堂 检 测
eq \a\vs4\al(探究点一 利用基本不等式求函数和代数式的最值)
角度一 通过变形后应用基本不等式求最值
求下列函数的最值,并求出相应的x值.
(1)y=x+ eq \f(1,2x) (x<0);
(2)y= eq \f(1,x-3) +x(x>3);
(3)y=x(1-3x) eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0<x<\f(1,3))) .
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随 堂 检 测
解析: (1)y=x+ eq \f(1,2x) =- eq \b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1((-x)+\f(1,2(-x)))) ≤
-2 eq \r((-x)·\f(1,2(-x))) =- eq \r(2) ,当且仅当x= eq \f(1,2x) (x<0),即x=- eq \f(\r(2),2) 时,y取最大值- eq \r(2) .
(2)y= eq \f(1,x-3) +x= eq \f(1,x-3) +(x-3)+3≥2 eq \r(\f(1,x-3)·(x-3)) +3=5,当且仅当 eq \f(1,