第9周 田园生活的乐趣-四年级语文【学霸训练】阅读与写作120篇

实际,根据文章内容,写出自己的想象即可。 语句为“一片绮丽的千里牧场展现在你的眼 前”¨“处处可见成百上千的羊群、马群和牛群” 名(师)支招9 牧女们骑着骏马,健美的身姿映衬在蓝天 如何抓住关键语句,初步体会 雪山和绿草之间”,从而可归纳总结为:优美 文章表达的思想感情 的风景、成群的牛羊、幸福的人们三个方面 读感知,找出关键语句。文章 4.B 中,有的句子结构比较复杂,意思比较难 【解析】文章介绍完一处景色然后介绍下 理解,含义比较深刻;有的句子使用了 处景色,所以是按照场景的转变顺序写的 些修辞手法,有助于增强表达效果;有些5.示例:翠绿挺拔的树木,娇艳美丽的花儿,翠色 句子在文中起到非常重要的作用(比如 欲滴的草地,优美壮观的教学楼,宽阔别致的 总起句、过渡句、中心句等),这些句子都 塑胶跑道,这就是我获取知识、美丽怡人的 可能是文章中的关键语句。 学校 2.细读感悟,品读关键语句。找出 素养提升 关键语句后,首先要读一读这些句子;然 这篇文章节选自碧野的《天山景物 后可以抓住这些关键语句,运用联系上 记》。选文由远到近,由近到远地写出了 下文、边读边想象、联系生活实际等方法 天山牧场的美丽迷人。文中的比喻、夸 理解其深刻含义,体会其在表情达意方 张运用得生动形象,体现出作者的丰富 面的作用;最后揣摩这些关键语句,便可 想象力。羊群、马群“吃了含有乳汁的酥 体会文章表达的思想感情,揭示文章的 油草,膘肥体壮,毛色格外发亮,妤像每 主题。 根毛尖都冒着油星”,让人一下感觉到 3.反复朗读积累,体会思想感情。 天山牧场的牧草是多么有营养,天山牧 反复朗读这些语句,可以帮助我们入情 场是多么让人向往。雨后的草原像巨大 入境、设身处地地去体会作者所要表达 的宝石,草尖上的水珠像数不清的金刚 的思想感情。在反复理解感悟的基础上 钻,看一眼是多么让人神醉!对哈萨克 熟读成诵,并积累下来,有助于我们对文 牧女的描写,让草原充满活力和希望。 章的整体把握,增强语感,更进一步领悟 文章的思想感情 周三偷秋 周三迷人的夏季牧场(节选 an/ peng/ chou 2.(1)文中形容偷秋的人走路时脚步放得很轻的 1.绮丽辽阔格外尽情 样子。(2)顺手把人家的羊牵走。文中指乘 2.(1)原始森林和野花(2)无边的草原 机拿走别人的东西。 (3)黄牛、花牛、白羊、红羊(4)水珠 3.排比村庄人内心的渴望示例:您好比一架 3.优美的风景成群的牛羊幸福的人们对穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把 天山牧场的喜爱之情 钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗 【解析】本题考查对文章内容的理解。相关启明星,能带领我们走向洒满阳光的春天。 【解析]本题考查修辞手法和仿写句子。画氵3.皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田,远远望 线句利用意义相关或相近、结构相同或相似 去,灿烂耀眼,如同一片晶莹的白雪 和语气相同的词组(主谓/动宾)或句子并排, 译文】在一片被寒霜打过的灰白色秋草 达到一种加强语势的效果,所以采用了排比 中,小虫在窃窃私语着,山村周围行人绝迹。 的修辞手法。首先明白原句是什么结构,仿 我独自来到门前眺望田野,只见皎洁的月光 写只要符合这种修辞就可以。 照着一望无际的荞麦田,满地的荞麦花简直 4.示例:因为偷秋在当地是一种风俗,老人尊重 就像一片耀眼的白雪。 这种风俗,所以不去管 【赏析】这首诗以白描手法写出了一个常见 【解析】“村庄人平时是很瞧不起‘偷’字的, 的乡村之夜。前两句写村夜秋色的浓重,后 但偷秋是例外”,从而可知老大爷知道那些人 两句描绘出乡村之夜的美景。诗人通过写秋 是在偷秋,所以不去管 夜的凄清,透露了孤独寂寞的心情。 5.C 解析】从原文“往日里他们渴望的东西,今周四清平乐·村居 天夜里他们东钻西潜全偷回来了”,可见他们:1.(1)清平乐村居在村中居住田园生活 “偷”的是自己的梦想,答案是C。 锄豆编织鸡笼剥莲蓬老人谈笑喜爱 6.偷秋就是在中秋之夜,从别人的丰收果实中象 宁静的农村生活 征性地顺手牵羊拿点东西。表现出村庄人渴(2)江南吴地的农村最喜小儿亡赖 望从岁月中偷出一点好时光,渴望从丰收的季2.“卧”字把小儿的天真活泼、顽皮和盘托出,跃 节里偷出一点好记忆,渴望从劳碌的生活中偷然纸上。 出一缕朴素的温馨和情趣的美好情感。 3.示例:这首词勾勒了一幅栩栩如生、有声有色 【解析】本题考查对文章内容的理解和分的农村风俗画。上片勾勒环境气氛描绘了江 析。这里首先要明白“偷秋”的含义,然后总:南农村的特色:又低又小的茅檐小屋、长满碧 结人们“偷秋”传递的感情。 绿小草的溪岸、含有醉意的吴地方言。下片勾 勒了一农户的三个儿子,形象地刻画出孩子无 周四村夜 忧无虑、天真活泼的神态。 1.苍苍切切 译文】草屋的茅檐又低又小,溪边长