第7周 爱国情怀-四年级语文【学霸训练】阅读与写作120篇

学霸训练·小学语文阅读与写作·四年级 周三 雪山小太阳 ①夹金山,山峦起伏,白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷咆哮,凛冽的空气中,前进的 队伍有些迟缓了。 ②突然□风雪中传来一阵充满活力的歌声□」夹金山高又高□坚持一下胜利了□翻 过雪山是睛天□嘿太阳暖和和□战士笑呵呵囗 ③歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山 坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。 战士们说:“我们的小太阳又升起来了!” ④队伍接近山顶了,空气越来越稀薄。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步也 越来越迟缓。突然,她停了下来,路边坐着一个受伤的战士,把头埋进臂弯里像在打瞌睡。在 这里,停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他,战士只是含糊不清地说:“冷,冷…… ⑤队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里不见了那个快乐的红色身影。战士们 到处寻找,在半山坡的雪地里,看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上,已经没有了生命的 气息。她只穿着一件单薄的军衣,而那件红艳艳的毛衣,穿在一个受伤的战士身上 ⑥伤兵脱下红毛衣,郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑,舒展在茫茫雪地中。仰 首望去,太阳红彤彤,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。 1.联系上下文,解释下列词语。(4分) (1)白雪皑皑: (2)凛冽: 2.在文中第②自然段的“”处加上合适的标点符号。(4分) 3.“大家抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像 团跳动的火焰。”这句话把 比作 ,写出了 (3分) 4.读画线的句子,句中的“小太阳”是指 。联系选文内容,我知道这是一位 的女战士。(2分) 5.文章主要写了一件什么事?读了这个故事,你想对那位女战士说什么?(5分) 答案参见第141页 第一部分主题阅读周周练 周四 出塞 〔唐〕王昌龄 秦时明月汉时关,万里长征人未还。 但使龙城飞将在,不教胡马④度◎阴山°。 【注】①但使:只要。②龙城飞将:指汉朝飞将军李广。③不教:不叫,不让。教,让。④胡马 指侵扰内地的外族骑兵。⑤度:越过。⑥阴山:昆仑山的北攴,起自河套西北,横贯绥远、察哈 尔及热河北部,是中国北方的屏障。 1.填空。(6分) (1)诗中“秦时明月汉时关,万里长征人未还”两句向我们展示了一幅 诗中融抒情和议论为一体的句子是 表达了作者 的思想感情 (2)这首诗中的 是千古名句,前半句运用了“ 的修辞手法。 2.说说你对“秦时明月汉时关,万里长征人未还”这两句诗的理解。(3分) 答案参见第142页 〔唐〕王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回 注】①夜光杯:用白玉制成的酒杯,光可照明,这里指华贵而精美的酒杯。 1.对这首诗分析有误的一项是()(2分) A.首句写宴饮之美,展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席 B.“欲饮琵琶马上催”写马上的乐队弹起琵琶催人岀发,将士们由热闹欢乐的宴饮环境 被逼到紧张激昂的战前气氛中。 C.全诗格调低沉、悲凉,缺乏盛唐诗歌的豪气 D.“醉卧沙场”一句,体现了将士们乐观豪迈、视死如归的英雄气概。 2.写出下列字词在这首诗中的含义。(3分) (1)欲: (2)莫 (3)沙场 3.填空。(4分) 醉卧沙场君莫笑”这句诗表现了将士们 也表现了诗人 答案参见第142页 学霸训练·小学语文读与写作·四年级 周五 综合写作 文题呈现 分组成。 称谓应在第一行顶格写,后加冒号,以示 同学们,在今天这样的信息时代,我们和亲 戚朋友联系沟通的方式是那样的快捷便利。但尊敬 正文是信函的主体。可以根据对象和所述 是,在古代,在过去,我们唯一的联系方式就是 内容的不同,灵活地采用不同的文笔和风格。 写信。所以有了大雁传书的传说,有了红叶题 敬语是在书信结束时向对方表达祝愿、勉 诗的美谈。今天,我们穿越过去,回到从前,也 慰之情的短语。 拿起手中的笔,给不常见面的亲戚朋友写一封 信,告诉他你身边的感动和发现,表达你的思念 落款及时间在信文的最后,即写信人的姓 名和写信日期,写在敬语后另起一行靠右位置 和祝福 2.信封的格式: 习作目标 左上方写收信人所在地的邮政编码,上方 1.按照书信的格式,给不常见面的亲朋好友写写收信人的地址,中间写收信人的姓名,姓名写 封信把家里或学校最近发生的一件事告得大一些。信封的右下方写寄信人的地址、姓 诉他(她) 名和寄信人所在地的邮政编码。 2.能通过书信的方式与他人沟通,写好后自己 三、内容丰实,一字一句就能表达自己真切 把信寄出去。 实在的情感 3.清楚明了书信的格式和要求。 写信表达出的是自己的真实鲜明的情感, @技巧点拨 需要在翔实的内容中显现。如在《为中华之崛 起而读书》这篇课文中,作