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高三年级生物教学检测
一、单项选择题
1. 人们在运动时,摄氧量会随运动强度的增加而增加。下图表示甲、乙两名运动员在不同运动强度下,摄氧量与血液中乳酸含量的变化情况。据图分析,下列说法中正确的是( )
A. 随运动强度增加,甲、乙两人有氧呼吸速率和无氧呼吸速率均增加
B. 随运动强度增加,甲、乙两人血浆 pH 值均明显降低
C. 随运动强度增加,甲、乙两人 CO2 释放速率与 O2 吸收速率的比值会增大
D. 甲、乙两人无氧呼吸过程中,葡萄糖中能量的主要去向是以热能形式散失
【答案】A
2. Band3是红细胞膜上含量丰富的蛋白质,其结构中有NO2运输位点。BS是一种不能透过膜的交联剂,能改变Band3的空间结构。有人先用PBS缓冲液配制的一系列不同浓度BS溶液处理人正常的红细胞,然后分别取微量细胞悬浮液加入含NaNO2的PBS缓冲液中测定红细胞膜对NO2的跨膜通透速率,结果发现NO2的跨膜通透速率随BS溶液浓度增大而减小。下列相关叙述错误的是( )
A. 本实验的自变量是不同浓度的BS溶液
B. Band3的结构改变会影响物质跨膜运输速率
C. 实验结果表明NO2跨膜运输方式一定是主动运输
D. BS对红细胞膜运输NO2有抑制作用
【答案】C
3. 2020年的新冠肺炎、2003年的SARS和2012年的中东MERS都是由冠状病毒引起的。冠状病毒是一种致病性很强的RNA病毒,下列关于该病毒的叙述正确的是( )
A. 冠状病毒没有细胞结构,因此它不属于生命系统的结构层次
B. 为研制疫苗要先在富含有机物普通培养基上培养冠状病毒
C. 可以用光学显微镜观察冠状病毒
D. 冠状病毒是由野生动物体内的病毒变异来的,传染性强,可以感染多种植物
【答案】A
4. 具有相对性状的两纯合亲本进行杂交,F1形成配子时控制相对性状的基因彼此分离必须满足的条件是( )
A. 控制相对性状的基因位于常染色体上
B. F1雌雄配子随机结合
C. 等位基因位于同源染色体上
D. 用统计学的方法对F2进行分析
【答案】C
5. 已知A/a、B/b和C/c三对等位基因位于豌豆的两对同源染色体上.基因型为 AaBbCc的豌豆植株甲与基因型为aabbcc的豌豆植株乙杂交,所得子代的基因型及其比例为AaBbcc:aaBbCc: Aabbcc:aabbCc=l: 1:1:1。豌豆植株甲的三对等位基因的分布情况最可能是
A. A
B. B
C. C
D. D
【答案】C
6. 女娄菜为XY型性别决定的雌雄异株植物,其植株绿色(A)对金黄色(a)是显性,且A、a基因仅位于X染色体上。研究发现,含a的花粉粒有60%不能成活。现用杂合的绿色雌株与金黄色雄株杂交获得F1,F1随机传粉获得F2,则F2中金黄色植株所占比例为( )
A. 7/17
B. 9/17
C. 7/20
D. 9/20
【答案】B
7. 图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列说法正确的是( )
A. 未受刺激时,电流表测得的为静息电位
B. 兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为b到a
C. 在图2中的t3时刻,兴奋传导至b电极处
D. t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的
【答案】C
8. “玉兰花欲开,春寒料峭来”。每年初春,天气仍然寒冷,我们看到玉兰的花已经开放,而叶却尚未长出。关于这时玉兰的叙述,不正确的是
A. 花的开放受到植物激素的调节
B. 花瓣细胞将葡萄糖氧化分解
C. 诱导花芽萌发的温度较叶芽高
D. 利用了上年贮存的光合产物
【答案】C
9. 如图是下丘脑通过垂体对机体部分器官的调节示意图,其中A、B、C、D代表的是激素。下列有关说法不正确的是( )
A. 图中 C是抗利尿激素,由下丘脑合成,由垂体释放
B. 图中 B是促甲状腺激素,如果缺碘,该激素分泌量会减少
C. 图中 A是生长激素,具有促进骨生长和蛋白质合成的作用
D. 图中 D是促性腺激素,如大量口服雌性激素,卵巢会萎缩
【答案】B
10. 下列与果酒、果醋和泡菜制作有关的叙述,正确的是( )
A. 制作果醋的前提是制作果酒,因为醋酸菌可将酒精氧化为醋酸
B. 所用制作原料和器具都需要进行严格灭菌,且发酵全过程都需在无菌环境
C. 与自然发酵相比,选用人工培养的菌种更易被杂菌污染
D. 泡菜制作加食盐、蒜、生姜及其他香辛料,可有效防止杂菌污染
【答案】D
11. 下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是( )
A. 提取细胞中的DNA必须用蒸馏水涨破细胞
B. 常温下菜花匀浆中有些酶类会影响DNA的提取
C. 将丝状物加入二苯胺试剂,沸水浴冷却后呈蓝色
D. DNA溶于95%的