5.3社会历史的主体 练习-2021-2022学年黑龙江省鸡西市第一中学高中政治统编版必修四 (含解析）

5.3 社会历史的主体 作业25题-黑龙江鸡西一中【新教材】高中政治统编版（2019）必修四 (含解析） 一、单选题 1．为贯彻落实2019年《政府工作报告》有关部署，深入开展网络提速降费，了解用户对规范套餐真实意见和需求，即日起至6月16日，工业和信息化部信息通信发展司就规范套餐设置开展用户意见网络征集活动。“开展用户意见网络征集活动”的哲学依据是（ ） ①人民群众是历史的创造者②人民群众的活动都能推动历史进步 ③人民群众是社会变革的主力军④从群众中来，到群众中去 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．习近平主席在多个场合中提到“狼牙山五壮士”、“白刃格斗英雄连”、“刘老庄连”董存瑞等英雄人物，并强调中华民族是英雄辈出的民族，新时代是成就英雄的时代。全党全社会要崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄，大力弘扬英雄精神，汇聚实现中华民族伟大复兴的磅力量。崇尚英雄是因为（ ） ①英雄人物是社会变革的决定力量②英雄人物是人民群众的杰出代表 ③英雄人物的实践是社会精神财富的源泉④英雄人物是时代的精神坐标和价值引领 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 3．2021年3月5日，十三届全国人大四次会议，对施行三十多年的全国人民代表大会组织法、全国人民代表大会议事规则作出修改，将“全过程民主”写入法律。为你我而制定，因你我而修改，满足你我期盼，这是中国民主的魅力所在。这一修改（ ） ①调整了生产关系，推动了生产力的发展 ②调整了上层建筑，适应了社会发展的需要 ③彰显了人民群众是社会历史的主体 ④佐证了人民群众是社会存在发展的基础 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。要充分认识创新是第一动力，矢志不移自主创新，坚定创新信心，着力增强自主创新能力。只有把关键核心技术掌握在自己手中，才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全。破除一切制约科技创新的思想障碍和制度藩篱，坚持科技创新和制度创新“双轮驱动”，体现的唯物辩证法道理是（ ） ①人民群众是社会历史的主体 ②创新是社会存在和发展的基础 ③创新推动生产关系和社会制度的变革 ④创新推动社会生产力的发展 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 5．中华全国总工会、人力资源和社会保障部等部门联合出台的《关于应