第二单元 单元活动 学用地质简图（课件PPT）-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1【金版新学案】同步导学（鲁教版）

第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 第二单元 地形变化的原因 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 单元活动　学用地质简图 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 课程标准 核心素养 结合实例，解释内力对地表形态变化的影响。 1.结合示意图，能够运用地层新老关系的规律识别地层年代。(综合思维、地理实践力) 2.结合地质图，能够判读地质构造与构造地貌、推断地质构造历史。(综合思维、地理实践力) 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 自主学习·新知全解一遍过 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 知识点一　地质图 1．概念：是用于表示地质现象、岩石地层、矿产分布及构造特征的专题地图。 2．用途：分析地质构造、地质演化的特征，预测地下矿藏的位置、储量及开采条件等。 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 知识点二　地层年代的识别 1．地层的单位：从大到小通常用“________________”来表示，对应的时间单位分别是“_________________”。 2．地层的表示：用不同的代号。如果代号后面有下标，数字从小到大代表岩层___________。 3．判断地层新老关系的三个规律：地层层序律、___________层序律和___________律。 宇、界、系、统 宙、代、纪、世 从老到新 生物 切割 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 知识点三　地质构造与构造地貌的判读 1．断层的判读：可以根据地层的错断情况确定断层的___________和___________。 2．褶皱的判读 (1)在地质剖面图上：①根据岩层的___________可以判断褶曲类型。②根据地层的___________来判断。 (2)在地质平面图上：只能根据地层的___________判断褶皱曲的类型。 位置 年代 弯曲状况 新老关系 新老关系 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 3．构造地貌的判读 (1)构造地貌的概念：由褶皱、断层、岩浆活动等内力作用形成的地貌。 (2)常见构造地貌：山地类型有背斜山、向斜山、断块山，谷地类型有背斜谷、向斜谷、断陷谷地等。 (3)判断方法：将地质图与地形图结合。 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 知识点四　地质构造历史的推断 1．根据：切割律，地质构造事件应该发生在被切割的___________形成之后。 2．方法：根据地质图上___________的分布情况推断地质构造发生的大致地质年代。 (1)推断断层发生的时代：在被___________的最新地层形成之后。 (2)推断褶皱发生的年代：发生在被___________的最新地层的时代之后。 (3)推断岩浆活动的时代：往往发生在被__________的最新地层的时代之后。 最新地层 新老地层 错断 褶皱 侵入 第二单元　地形变化的原因 自 主 学 习 课 堂 探 究 课 时 作 业 地 理 选择性必修1 巩 固 提 升 知识点五　地层的接触关系 1．概念：指新老地层在空间上的相互接触关系或者___________状态。 2．类型：整合、假整合(____