内容正文:
第一单元 地球运动的意义
自 主 学 习
课 堂 探 究
课 时 作 业
地 理
选择性必修1
巩 固 提 升
第一单元
地球运动的意义
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单元活动 认识二十四节气
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课程标准
核心素养
结合实例,说明地球运动的地理意义。
1.运用示意图,说明二十四节气的划分方法及含义。(综合思维、人地协调观)
2.运用资料,举例说明二十四节气与人类活动的关系。(人地协调观、地理实践力)
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自主学习·新知全解一遍过
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知识点一 地球运动与二十四节气
1.二十四节气的形成:产生于___________,是古代中国人通过观察___________运动,总结一年中___________、气候、物候等方面的变化规律所形成的知识体系。
2.二十四节气的意义:深刻影响着人们的___________、风俗习惯、___________和祭祀等活动,是古代中国人生产、___________的重要依据。
3.二十四节气的确定:将地球绕太阳公转的___________划分为24等份,以___________作为0°起点,地球每运行15°,日期大约经过___________天,对应一个节气。
黄河流域
太阳周年
时令
农业生产
传统节日
生活
黄道
春分点
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知识点二 二十四节气与人类活动
1.二十四节气与历法
每个节气在阳历里日期相对固定:上半年在每月的___________日、___________日前后,下半年在___________日、___________日前后,前后只相差___________天。
6
21
8
23
1~2
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2.二十四节气与季节划分
时期
西周
春秋战国
秦朝
西汉
确定的节气与季节划分
春、夏、秋、冬四季
春分、夏至、秋分、冬至
立春、立夏、立秋、立冬
二十四节气
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3.二十四节气与农事活动
(1)“掌握___________,不违___________”是农业生产最基本的要求之一。
(2)一些节气名称由农事活动而来,如“雨生百谷”指“___________”;代表麦类等有芒作物已经成熟指“___________”等。
4.二十四节气与习俗
(1)与生活习惯、节庆民俗、___________活动密不可分。
(2)对___________文化、饮食文化、养生文化产生重要影响。
季节
农时
谷雨
芒种
祭祀
中医药
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[温馨提示]
立春、立夏、立秋、立冬反映了四季的开始;小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映降水现象。
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[特别提醒]
全球气候变暖对二十四节气的影响。
提示: 在全球变暖的大背景下,每个节气的增温幅度都十分显著,立夏越来