内容正文:
第一章 数列
漳州市龙海区港尾中学
1.2.1 等差数列及其通项公式
1
教学目标
理解等差数列的概念(重点)
01
理解等差数列通项公式的含义(难点)
02
掌握等差数列通项公式的推导过程及应用(重点、难点)
03
会用等差数列的概念、性质和通项公式解决一些简单问题
04
等差数列及其通项公式
2
学科素养
等差数列的概念
数学抽象
直观想象
等差数列通项公式的推导过程
逻辑推理
用等差数列的概念、性质和通项公式解决一些简单问题
数学运算
数据分析
等差数列通项公式
数学建模
等差数列及其通项公式
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01
知 识 回 顾
Retrospective Knowledge
数列的概念
数列的相关概念∶按照一定顺序排成的一列数叫作数列.数列中的每一个数叫作这个数列的项,排在第一位的数叫作数列的首项或叫作数列的第1项,排在第二位的数叫作数列的第 2 项,……,排在第n位的数叫作数列的第n项,所以数列的一般形式可以写成 a1,a2,…,an,… 简记为{an}.
数列的通项公式:如果数列{an}的第n项an,可以用关于n的一个公式表示,那么这个公式就称为数列{an}的通项公式.
数列的递推公式:如果数列{an}的任一项an+1与它的前一项an之间的关系可用一个公式来表示,即an+1 =f (an),n≥1,那么这个公式就叫作数列{an}的递推公式;a1称为数列{an}的初始条件.
数列的前n项和公式:数列{an}从第1项到第n项的各项之和,称为数列{an}的前n项和,常记作Sn,如果Sn与数列{an}的序号n之间的对应关系可以用一个式子来表示,那么这个式子叫做这个数列{an}的前n项和公式.
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02
新 知 探 索
New Knowledge explore
等差数列的概念
在现实生活中,我们会遇到下面的特殊数列:
(1)全国统一鞋号中,成年女鞋的各种尺码(单位: cm)由大至小可组成数列
25,24.5,24,23.5,23,22.5,22,21.5,21. ①
(2)某住宅小