内容正文:
2. 起点和终点
教科版 一年级上册《比较与测量》单元
字体:除课程字体统一采用微软雅黑字体。
一级标题:32号加粗;
二级标题:28号字体;
正文: 24号字体
色卡:
欢迎来到青蛙王国
欢迎参加我们的跳远比赛
你能当我们的评委吗?
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3
你怎么知道的?
1号
2号
1号
2号
谁跳得远?
不公平!
两只小青蛙谁跳得更远?
一起数3、2、1跳
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探索1:怎样做才公平?
我认为应该:
1、小青蛙在同一个起点
2、......
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跳远tiào yuǎn
1号
2号
1号
2号
起点
终点?
终点?
距离
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起点qǐ diǎn
终点zhōng diǎn
万一出现这种情况,终点在哪?
距离jù lí
探索2:准备一只塑料蛙,我们来跳远比赛
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探索2:塑料蛙跳远比赛
那个小组的跳蛙跳得最远?
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探索2:塑料蛙跳远比赛
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探索2:塑料蛙跳远比赛(实验操作)
实验步骤提示:
你怎么知道它跳了多远?
重复三次
开始比赛:画起跳线,标终点,
在纸带上画出跳远距离
试一试你的塑料蛙能跳多远
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探索:比一比谁的跳蛙跳得更远
将纸带贴在黑板上
从( )到( )
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研讨:
哪只青蛙跳的最远,你是怎么知道的?
1、画起始线保证比赛公平。
2、 确定起点和终点方便测量
3、 纸蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识。
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笔记知识点
共同的起始线是公平比较的基础。
跳蛙蛙跳远的距离可以用起跳点和落地点来标识
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END
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