第五单元 【真题模拟练】-2021-2022学年七年级语文上册单元复习过过过(部编版)

2021-08-26
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静远语文
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第五单元
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 404 KB
发布时间 2021-08-26
更新时间 2023-04-09
作者 静远语文
品牌系列 -
审核时间 2021-08-26
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来源 学科网

内容正文:

第五单元 真题模拟练 (一)真题训练 【2021·天津中考真题】 阅读《狼》一文,完成下面小题。 狼 蒲松龄 ①一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 ②屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 ③屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,相向。 ④少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。 1.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( ) A.缀行甚远 缀:连接、紧跟 B.恐前后受其敌 敌:敌人 C.屠暴起 暴:突然 D.乃悟前狼假寐 寐:睡觉 2.下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是( ) 例句:其一犬坐于前 A.狼不敢前 B.一狼洞其中 C.意将隧入以攻其后也 D.屠自后断其股 3.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( ) A.第①段是故事的开端,写出了屠夫危急的处境,为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。 B.在遇狼到杀狼的故事发展过程中,屠夫从怯懦变得勇敢、机智,人物形象完整丰富。 C.文中“一狼径去,其一犬坐于前”“目似瞑,意暇甚”“一狼洞其中”等语句,表现了狼的狡诈。 D.文章结尾运用记叙的表达方式,点明了故事的主题,说明狼无论多么狡诈,终归会被人的勇敢智慧所战胜。 【答案】 1.B 2.C 3.D 【分析】 1.B.有误。“恐前后受其敌”的意思是“恐怕前后一起受到狼的攻击”。敌:攻击。故选B。 2.例句:“其一犬坐于前”的“犬”解释为:名词作状语,像狗一样; A.“狼不敢前”的“前”解释为:方位名词作状语,上前 B.“一狼洞其中”的“洞”解释为:名词作动词,打洞; C.“意将隧入以攻其后也”的“隧”解释为:名词作状语,从通道 D.“屠自后断其股”的“断”解释为:砍断; 故选C。 3.D.“记叙的表达方式”有误。 文章结尾运用议论的表达方式,点明了故事的主题,说明狼无论多么狡诈,终归会被人的勇敢智慧所战胜。故选D。 【点睛】 参考译文:一个屠夫傍晚回家,担子里面的肉已经卖完,只有剩下的骨头。路上遇见两只狼,紧跟着走了很远。 屠夫害怕了,把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼,后面得到骨头的狼停下了,可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠夫非常困窘急迫,恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场,打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山(似的)。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面,放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前,瞪着眼睛朝着屠夫。 一会儿,一只狼径直走开了,另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了,那只狼的眼睛好像闭上了,神情悠闲得很。屠夫突然跳起,用刀砍狼的脑袋,又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走,转身看见柴草堆的后面,另一只狼正在柴草堆里打洞,打算要钻洞进去,来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半,只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用这种方式来诱惑敌方。 狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死了,禽兽的欺骗手段能有多少呢?只给人们增加笑料罢了。 (二)模拟训练 【2020·山东九年级二模】 1.依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 大多数人一想起蜜蜂,都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆…… ①世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉,而在人类所种植的农作物中,也有1000多种离不开蜜蜂。 ②但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比,实在太微不足道了。 ③因为,蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。 ④爱因斯坦曾经预言:“如果蜜蜂从地球上消失,那人类只能再活四年。” A.①④②③ B.④③②① C.③①④② D.②④③① 【答案】D 【解析】 前面的句子“大多数人一想起蜜蜂,都会”表示还应该有一般人认识不到的蜜蜂的作用,②“最大贡献——维持生物多样性”就谈到蜜蜂的作用,故先排②;④接着通过爱因斯坦的名言证明蜜蜂的重要作用;③紧承④对爱因斯坦的名言进行阐述;①紧承③,通过数据作具体解释。所以,本题的正确顺序是②④③①,故本题选D。 【2021·云南九年级一模】 2.()将下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的项是( ) ①实际上,猪是很聪明的动物,“智商” 远高于牛、羊等家畜。 ②然而事实并非如

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