七下 第四单元 走进法治天地 -2021【名师A计划】中考道德与法治总复习

第四单元　走进法治天地 一、课标链接 1.知道法律是由国家制定或认可,由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。理解我国公民在法律面前一律平等。 2.知道法律对未成年人的特殊保护,了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。 二、核心素养 本单元以“走进法治天地”为主题,通过讲述法律相关知识,并结合社会热点等,强调遵纪守法的重要性,侧重培养学生的法治意识素养。引导学生尊法学法守法用法,增强法治意识,在现实生活中依法规范自身行为,参与到法治社会建设进程中。 名师考点精讲 考点一　法律在我们身边 (一)生活需要法律 1.为什么说我们的生活与法律息息相关?(P85-86) (1)每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布的,又对生活加以规范和调整。我们的生活与法律息息相关。 (2)法律通过调整社会关系,不仅服务于人们当下的生活,而且指导着人们未来的生活。 (3)我们一生都享有法律规定的各项权利,同时必须履行法律规定的各项义务。 2.法律的产生、本质及功能。(P86-87) (1)产生:原始社会没有法律,随着人类社会的发展,国家产生之后,统治阶级开始有意识地创制法律。 (2)本质:是统治阶级意志的体现。 (3)功能:用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。 3.法治的内涵和重要性分别是什么?(P88-91) (1)内涵:法治是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上,要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。 (2)重要性:①法治是人们共同的生活愿景,也是国家治理现代化的重要标志。②坚持全面依法治国,建设社会主义法治国家,切实保障社会公平正义和人民权利,已经成为我国国家制度和国家治理体系的显著优势之一。③法治助推中国梦的实现,是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 (二)法律保障生活 1.法律与道德的共同点是什么?(P90) 法律、道德等都是人们生活中的行为规范,它们共同约束人们的行为,调整社会关系,维护社会秩序。 2.法律的特征有哪些?(P91-92)[2018年第14(1)题考查] (1)由国家制定或认可的。(权威性) (2)由国家强制力保证实施的。(强制性)这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 (3)对全体社会成员具有普遍约束力。(普遍性) 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力的表现是什么?(P92) (1)公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。 (2)每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和履行义务。 (3)强制任何人不论职务高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。 4.法律的作用有哪些?(P92-94)[2017年第5题考查] (1)规范作用:法律规范着全体社会成员的行为。 (2)评判、指引和教育作用:为我们评判自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。 (3)强制保护作用:法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益。 道德、纪律与法律的区别 产生方式 调整对象或范围 实施手段(靠什么发挥作用) 道德 在社会生活中自然形成 普遍适用 舆论、习惯、信念的力量 纪律 相关部门(单位)制定 本部门(单位)成员(局部适用) 单位、团体的行政力量 法律 国家立法机关制定或认可 全体社会成员 国家强制力 名师点拨 全面依法治国是中国特色社会主义的本质特征和重要保障,是新时代必须坚持的基本方略之一。 名言解读 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。 知识点:依法治国的重要性。只有坚持全面依法治国,才能实现社会稳定、国家长治久安。 易错辨析 法律是用于打击违法犯罪的,中学生离法律还远,学不学法关系不大。 错误。生活离不开法律的规范化保障,法律是现代社会生活中重要的行为规范。我们未成年人需要学习 和遵守法律,在法律的保护下健康成长。 考点二　法律伴我们成长 (一)法律为我们护航 1.为什么要对未成年人进行特殊保护?(P96-97) (1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。(必要性) (2)保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。(重要性) (3)社会环境比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象。(现实情况) 2.保护未成年人的法律有哪些?(P97) (1)专门法律:未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。 (2)其他法律:宪法和婚姻法、义务教育法等法律,都对保护未成年人作出了特别规定。 3.保护未成年人的四道防线。(P99) 家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体,构筑起保障未成年人合法权益的四道防线,形成全社会关心、保护未