7 第2章 第4节 神经系统的分级调节 （课件PPT）-2021-2022学年新教材高中生物选择性必修1【金版新学案】同步导学（人教版）

生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 第2章 神经调节 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 第4节　神经系统的分级调节 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 课标解读 核心素养 1.分析位于脊髓的低级神经中枢和脑中相应的高级神经中枢相互联系、相互协调，共同调控器官和系统的活动，维持机体的稳态； 2．举例说明中枢神经系统通过自主神经来调节内脏的活动。 1.生命观念——通过对躯体运动、排尿反射等实例的分析，认同神经系统的各级中枢既有分工协作，又有分级调节，形成生命的系统观。 2．科学思维——通过对教材资料的归纳概括，构建神经系统分级调节的模型，培养归纳与概括、模型与建模的科学思维方式。 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 必备知识·自主学习 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 知识点一　神经系统对躯体运动的分级调节 1．大脑皮层 (1)位置：位于大脑的__________。 (2)组成：主要由神经元__________及其__________构成。 (3)结构特点：有丰富的__________，增大表面积。 (4)控制途径：发出指令通过__________传到脊髓。 表面 细胞体 树突 沟回 脑干 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 2．大脑皮层与躯体运动的关系 (1)大脑皮层运动代表区的位置与躯体各部分的关系是__________的。 (2)大脑皮层运动代表区范围的大小与躯体运动的__________有关。 精细程度 倒置 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 3．躯体运动的分级调节 脑干 脊髓 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 (1)躯体的运动受大脑皮层以及__________、脊髓等的共同调控，__________是机体运动的低级中枢，___________是最高级中枢，__________等连接低级中枢和高级中枢。 (2)脑中的相应高级中枢会发出指令对___________进行不断调整。 (3)机体的运动在___________以及其他中枢的___________下，变得更加有条不紊与精准。 脑干 脊髓 大脑皮层 脑干 低级中枢 大脑皮层 分级调节 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 知识点二　神经系统对内脏活动的分级调节 1．排尿反射的分级调节 脊髓 副交感 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 (1)排尿不仅受到脊髓的控制，也受到__________的调控。 (2)脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由________________支配的：交感神经兴奋，__________导致膀胱缩小；副交感神经兴奋，__________使膀胱缩小。 (3)人之所以能有意识地控制排尿，是因为__________对__________进行着调控。 大脑皮层 自主神经系统 不会 会 大脑皮层 脊髓 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 2．其他内脏活动的分级调节 (1)脊髓是调节内脏活动的__________，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等。 (2)脑干中有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节__________的中枢，调节_____________的中枢等。 (3)下丘脑是调节内脏活动的__________中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。 (4)大脑皮层是许多低级中枢活动的_____________，它对各级中枢的活动起调整作用，这就使得自主神经系统并不完全__________。 低级中枢 呼吸运动 心血管活动 较高级 高级调节者 自主 生 物 选择性必修1 第2章　神经调节 必备知识·自主学习 关键能力·合作探究 随堂检测·素养提升 课时作业 一、概念检测 (1)脑干连接低级中枢和高级中枢