【金识源】（2013秋）高中历史 第二单元 第5课 古代希腊民主政治教案+学案+课件+练习（打包4套）新人教版必修1

第二单元 古代希腊罗马的政治制度——第5课 古代希腊民主政治 【课标感悟】 1、了解希腊地理环境和城邦制度对希腊文明的影响，认识其民主政治产生的历史条件 2、了解梭伦改革、克里斯提尼改革以及伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现，认识民主政治对人类文明发展的重要意义 【知识梳理】 措施 名称 性质 资格或产生方式 职权 机构 设置 实行津贴制 【巩固练习】 阅读下列材料： 帕帕迪是个雅典郊区的农民，今年(前399年)30岁，他是家庭中的男主人。今天，他要去雅典参加公民大会。到了雅典公民大会的会场，“大家注意，今天是公民大会，外邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大声地喊着。今天的议题有三项：第一项是对即将离任的执政官进行任期财务审核。第二项是投票选出民主妨碍者。第三项是对是否进一步扩大海军规模进行辩论和表决。每个有投票资格的雅典公民，在自己选区的入口处领取一块陶片，陶片一人一块，写下名字后，将陶片交给工作人员。帕帕迪不识字，他只好请旁边的一位体面的贵族写，写了谁也不知道。这次获票最多的是一个贵族特森。他的名字一宣布，整个会场一片欢呼雀跃。主持人首先宣布了发言人资格。这时帕帕迪的一个远亲桑拉跳上演讲台，正准备要发表演说，突然听到下面一个声音：“这个殴打父母的不孝之子有什么资格在这儿发言?”原来是帕帕迪在揭发他，桑拉立即在一片骂声中下了台。 ——中学历史在线 结合所学知识回答： (1)雅典公民享有民主权的条件是什么?公民大会除了排除外邦人外，还有哪些人?（4分） 答案区 订正区 祖籍雅典、成年男子、拥有一定的财产，还要有个人道德修养。（2分）妇女、奴隶。（2分） (2)材料中每个有投票资格的雅典公民进行投票的方式叫什么?是谁发明的?其执政期间对雅典民主进程有何贡献?（4分） 答案区 订正区 陶片放逐法。克里斯提尼。（2分）贡献：使民主制最终在雅典确立。（2分） (3)雅典公民大会的职责是什么?它有什么局限性?（4分） 答案区 订正区 职责：雅典最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。（2分）局限性：以男性为中心的父权和夫权社会，维护奴隶主贵族的利益，是狭隘的民主。（意思相似即可，2分） 1.地理因素：以______为依托，彼此____ ____，在一定程度上影响了古希腊的历史和文化； 2.历史因素：在独特的地理环境下，________出现了。其基本特征_____ _ _； 3.经济因素： _____ ___和_________比较发达，_____ _ _追求民主权利的渴望更加强烈； 4.政治因素：城邦的狭小使公民能更 ，更积极 ；_____ _实行专横统治，社会矛盾尖锐，促进民主改革。 产生 原因 古代希腊民主政治 1.梭伦改革（奠基）：根据 ，把公民 ，财产越多者 、 越大； 成为最高权力机关，各等级公民均可参加；建立 ， 均可入选；建立 ；废除 。 2.克利斯提尼改革（确立）：建立 ，以 为单位进行选举；设立 ，由各部落轮流执政；每部落各选一名将军组成 ；建扩大 的权力。 3. 伯利克里改革（“黄金时代”） 发展历程 1.实质：___________ ____的政治制度。 2.作用：对雅典：在___ _____领域取得了辉煌成就；对后世：为___ _____奠定了最初的基础。 3.局限：过于泛滥的_____ ___（_____ _ _）无法容纳政治经济的发展。 评价 1 $$ 古代希腊民主政治 第5课 问题探究一 请结合希腊地图和教材内容分析希腊民主政治形成的原因有哪些？ 1、地理环境： 山峦重叠，海岸线曲折，海岛星罗棋布； 2、政治前提： 小国寡民，独立自主，使直接民主成为可能； 3、经济基础： 希腊的商品经济比较发达，新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈。 问题探究二 推动雅典民主政治形成的改革有哪些？具体内容和意义是什么？ 1、梭伦改革（公元前6世纪初