1.2.1 公转特征和正午太阳高度的变化-2021-2022学年新教材高中地理选择性必修1自然地理基础【名师导航】同步课件PPT(湘教版)

第一章　地球的运动 第二节　地球的公转 第1课时　公转特征和正午太阳高度的变化 * * * 课程标准 结合实例，说明地球运动的地理意义 * * 核心素养目标 1.通过观察地理课件的演示，了解地球公转的轨道形状、方向、周期和速度。通过绘制黄赤交角和太阳直射点移动轨迹示意图，掌握太阳直射点的移动规律。(地理实践力) 2.通过观察模拟动画，比较太阳高度和正午太阳高度，理解正午太阳高度的空间和时间分布规律。(综合思维) 3.运用正午太阳高度变化规律解释相关生活实际问题。(地理实践力) * 自 主 预 习 探 新 知 * * * 一、地球公转 1．轨道 地球绕太阳运行叫公转，其路径称为________。 公转轨道 * * 2．特点 (1)公转轨道：近似正圆的____，太阳位于其中一个焦点上。 (2)方向：________，与地球自转方向相同。 椭圆 自西向东 * * (3)周期：约为______________________，即一个____年。 (4)速度： 位置 公转位置 时间 公转速度 A点 近日点 1月初 ____ B点 远日点 __月初 ____ 365日6时9分10秒 恒星 较快 7 较慢 * * [图表点拨]　教材第11页图1—12，该图展示出： (1)地球自转和公转同时进行，方向一致，地轴的空间指向不变。地球公转轨道是一近似正圆的椭圆。 (2)二分二至日的日期及地球的位置。 * * 二、黄赤交角及其影响 1．定义：____面与赤道面之间的夹角。 黄道 * * 2．角度关系： (1)地轴总是与赤道面____，地轴与黄道面的夹角约为66.5°，与黄赤交角二者____。 (2)南北回归线的度数＝黄赤交角的度数；南北极圈度数＝90°－黄赤交角度数。 垂直 互余 * 夏至日 3月21日 冬至日 * 3．影响：引起太阳直射点在__________之间往返运动，并且有如下规律： 南北回归线 * 365日5时48分46秒 * 太阳直射点在南北回归线之间往返运动一周需要的时间为________________________，叫作一个____年。 回归 * * 三、正午太阳高度的变化 1．太阳高度角 (1)概念：________与______之间的夹角(即太阳在当地的仰角)，叫作太阳高度角，简称太阳高度。 (2)大小：在__________上，太阳高度为90°；在____________上，太阳高度为0°。 太阳光线 地平面 太阳直射点 晨昏线(圈) * * 2．正午太阳高度 (1)概念：一天中太阳高度的______出现在正午。 (2)变化原因：黄赤交角的存在，__________的南北移动。 最大值 太阳直射点 * * (3)变化规律： ①纬度分布 同一时刻，正午太阳高度由__________所在纬度向南北两侧递减。 春秋分日 由____向南北两侧递减 夏至日 由________向南北两侧递减 冬至日 由________向南北两侧递减 太阳直射点 赤道 北回归线 南回归线 * 南回归线及其以南地区 * ②季节变化 节气 最大值地区 最小值地区 夏至日 北回归线及其以北地区 ____________ 冬至日 ____________________ 北半球各纬度 二分日 赤道 极点 南半球各纬度 * * (1)地球位于近日点时，北半球是夏季；地球位于远日点时，北半球是冬季。 (　　) (2)春分日和秋分日的黄赤交角为零。 (　　) (3)同一日期，地球上正午太阳高度相等的地区都在同一纬线上。 (　　) * * (4)夏至日时，北回归线及其以北地区正午太阳高度达到一年中的最大值，达到一年中最小值的纬度范围是南回归线及其以南地区。 (　　) (5)下列我国节日期间，地球公转速度最快的是 (　　) A．清明节 B．元旦 C．中秋节 D．国庆节 * * [提示]　(1)×　每年1月初，地球处于近日点附近，为北半球的冬季；7月初，处于远日点附近，为北半球的夏季。 (2)×　地球公转时，地轴的空间指向保持不变，因此黄赤交角的大小不因季节而变化。 (3)×　同一日期，地球上总有两条纬线上的正午太阳高度相等，并以直射纬线为中心南北对称分布。 (4)×　夏至日时，正午太阳高度达到一年中最小值的纬度范围是南半球。 (5)B　[四个节日中，元旦时地球距近日点最近，公转速度最快。] * 合 作 探 究 攻 重 难 * * * 黄赤交角及其影响 材料一　黄赤交角示意图和太阳直射点的移动示意图 黄赤交角示意图　太阳直射点的移动示意图 甲　　　　　　　乙 * * 材料二　英国古文明研究作家葛瑞姆·汉卡克在《上帝的指纹》中写道：“黄赤交角会发生周期性的变化，这个周期是41 000年，