部编版四年级语文上册8蝴蝶的家同步检测（含答案）

8*. 蝴蝶的家 厚积薄发 1. 选择加点字的正确读音。（填序号） 屋檐（ ）① yán ②yín 喧闹（ ）①xūn ②xuān 震撼（ ）① hàn ②gǎn 家雀儿（ ）①què ②qiǎo2.根据“避”的不同意思组词。 “避”在字典中的解释有：①躲，设法躲开；② 防止。 根据意思①组词： 和 。 根据意思②组词： 和 。 3.下列加点词语的反义词有误的一项是（ ）。 A.它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点。（笨重） B.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力。（坚硬） C.这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀! （怀疑） D.它们是那么高兴，那么鲜艳。（浑浊） 4.用“到底”造句，表示不同的意思。 到底：①用于疑问句，表示进一步追究；②表示经过较长过程最后出现某种结果。 表示意思①： 表示意思②： 5. 下面是一个小组整理的问题清单，给问题分分类，选出其中一个问题，试着解答。 ①“我真为蝴蝶着急了”一句在文中出现了两次，这样写是为了凸显什么？ ②文章结尾表达了作者对幼小生灵怎样的情感？ ③这样轻盈、斑斓、柔弱的蝴蝶，在这样猛烈的风雨中，会遇到哪些危险呢？④课文为什么以“蝴蝶的家”为题？ ⑤“雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着。”这句话通过运用什么修辞手法描写出风雨交加的恶劣天气？ ⑥你能从女孩的话中体会出作者的什么愿望？ （1）从课文题目来提问的是： 。 （2）从课文内容来提问的是： 。 （3）从课文写法来提问的是： 。（4）从课文结尾来提问的是： 。 我想回答问题 。 解答： 。 阅读迁移 6.阅读课外短文，完成练习。 蝴蝶 郑振铎 春送了绿衣给田野、给树木、给花园；甚至于小小的墙隅、屋角、小