1.1《分数乘整数》（课件）-2021-2022学年数学六年级上册 人教版 20张

1.1《分数乘整数》 1.如果每排学生的平均占地面积是12m2，3排学生共占地多少平方米？ 2.如果每排学生每天用1.5本演算本，4排学生每天需要多少本演算本？ 12×3＝36(m2) 1.5×4＝6(本) 3.如果每排学生每天喝　箱矿泉水，5排学生每天需要喝多少箱矿泉水？ 2 3 ＋ ＋ ＋ ＋ ＝ ＝ 2 3 2 3 2 3 2 3 2 3 10 3 (箱) 1 3 3 设疑激趣 1.分苹果(课件出示) 同学们喜欢吃苹果吗？看，这里有几个放着苹果的果盘，要求果盘里一共有多少个苹果，应该怎样计算呢？说说你的想法。 预设： 生1：用加法计算：4＋4＋4＝12(个) 生2：用乘法计算：4×3＝12(个) 复习旧知 2.填一填。 (1)一袋开心果重( )kg，2袋这样的开心果重( )kg。 (2)一袋面包重( )kg，3袋这样的面包重( )kg。 (3)一袋方便面重( )kg，5袋方便面重( )kg。 把三种物品的单袋质量改写成分数形式，再让学生填一填。 0.35kg 0.15kg 0.2kg ？个 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？ 2 9 3个 相加，用乘法表示就是 ×3或3× 。 2 9 2 9 2 9 6 9 ＝ 2 3 ＝ (个) 新课引入 2＋2＋2 9 ＝ ＋ 2 9 2 9 2 9 ＋ 自学提纲： 1.读题，观察例题中图形，理解题意，体会两种不同的算法。 2.总结分数乘整数的意义和计算法则。 3 1 2 9 ×3 2 9 ×3＝ 2×3 9 2×3 9 ＝ 6 9 ＝ ＝ 2 3 (个) 2＋2＋2 9 ＝ 2 3 (个) ＝ 答：3人一共吃 个。 2 3 ？个 小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃 个，3人一共吃多少个？ 2 9 ＋ ＋ 2 9 2 9 2 9 ＝ 分数乘整数的意义是什么？ 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。 如 ，就是求3个 的和是多少。 2 9 ×3 2 9 分数乘整数的计算法则： 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。 分数与整数相乘是怎样计算的？ (