第2章 复习与提高-2021-2022学年高二生物链接教材精准变式练（人教版2019选择性必修1）

第2章 复习与提高 知识回顾 1、 神经调节的结构基础 1. 神经系统的基本结构： （1） 中枢神经系统：包括 （大脑、下丘脑、小脑和脑干）和脊髓； 1 大脑：大脑皮层是调节 的最高级中枢； 2 下丘脑：含体温调节中枢、 等； 3 小脑：能够 ； 4 脑干：含有许多维持生命的必要中枢； （2） 外周神经系统： 1 传入神经：将 传递到中枢神经系统； 2 传出神经（运动神经）：将中枢神经系统发出的指令信息传输到 ，使机体对刺激做出反应； （3） 自主神经系统： 1 概念：支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动 ，称为自主神经系统； 2 组成：交感神经和副交感神经。 2. 组成神经系统的细胞： （1） 神经元：是 的基本单位；由细胞体、 和 组成神经元的基本结构； （2） 神经胶质细胞：具有支持、保护、 和 等多种功能； 2、 神经调节的结构基础和反射 1. 神经调节的基本方式： ； 2. 反射的结构基础： ； 1 （接受刺激产生兴奋）→② （传导兴奋）→③ （对传入的信息分析和综合并产生兴奋）→④ →⑤ （传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等） 3、 神经冲动的产生和传导 1.兴奋在神经纤维上的传导： （1）传导形式：以 （神经冲动）形式传导 （2）静息电位和动作电位： 膜电位表现 产生原因 静息电位 内负外正 动作电位 Na+内流 （3） 局部电流：兴奋部位和未兴奋部位存在 而发生电荷移动形成； （4） 传导特点： ； 1 与膜内的局部电流传导方向 ； 2 与膜外的局部电流传导方向 ； 2.兴奋在神经元之间的传递 1 ；② ；③ ； ④ ； ⑤ ； ⑥ ； （1） 传递特点及原因： 1 特点： ； 2 原因：神经递质只能由 释放，作用于 ； 3 信号变化：电信号→ →电信号； 4、 人的高级功能 受损功能区 障碍症特征 功能障碍症 S区 （听得懂、看得懂） 运动性失语症 W区 （听得懂、看得懂） 失写症 V区 失读症 H区 （会写、会讲、会看） 听觉性失语症 教材习题精讲 【教材习题1】教材P42页—复习与提高—选择题—第1题 【答案】 A 【解析】A、下丘脑有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是 调节内分泌活动的总枢纽；脑干有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼 吸中枢等，因此下丘脑和脑干都参与这个过程的神经调节；故A错误； B、 这些过程有奔跑、抢断、相互配合、完成射门等动作，涉及一系列的反射活动； 故B正确； C、 大脑皮层是最高级中枢，在大脑皮层调控下球员相互配合，完成各项动作，故C 正确； D、 该过程中涉及奔跑、抢断等动作，球员在神经与肌肉的协调下起脚射门，故D正 确； 【考点】神经系统的分级调节和各级中枢的联系 精准变式题 【变式1】足球比赛的胜负很大程度上取决于队员之间的配合，配合要靠信息的传递。下列有关叙述错误的是（　　） A．通过眼、耳获得的信息经处理后，可以电信号的形式沿着神经纤维传导 B．一般来说，高级中枢可以通过电信号、化学信号调控脊髓中的低级中枢 C．神经递质经自由扩散到达突触后膜受体并与之结合，完成化学信息的传递 D．足球训练中，训练信息不断刺激神经系统，强化了不同形式记忆之间的关系 【变式2】下列关于人体各级神经中枢的叙述，错误的是（ ） A．脑干受撞击严重损伤后可能导致呼吸骤停 B．醉酒后走路不稳与小脑功能紊乱相关 C．排尿反射必须经过大脑皮层和脊髓的协调配合才能完成 D．体操运动员在完成动作时，参与身体平衡调节的神经结构主要是小脑 【变式3】在机体完成各项生命活动过程中，神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持高度的协调一致与稳定。关于神经系统的组成和功能，