综合测试卷二-2021-2022学年九年级上册初三道德与法治【新课程同步训练】部编版

道德与法治 九年级上册 （人教版 ） 综合测试卷二 一、 单项选择题 （共 25 分） 1. C 2. A 3. A 4. B 5. D 6. B 7. C 8. B 9. C 10. A 11. D 12. C 13. D 14. D 15. C 16. C 17. A 18. A 19. B 20. A 21. D 22. D 23. B 24. C 25. B 二、 材料分析题 （共 16 分） 26. （ 1 ） 中华民族精神的核心是爱国主义； 中华民族精神具有与时俱进的品格。 （ 2 分） （ 2 ） 爱国、 敬业、 诚信、 友善。 （ 3 ） ① 培育和践行社会主义核心价值观， 要与日常生活紧密联系起来， 做到落细、 落小、 落实。 ② 青少年处 在价值观形成的关键时期， 我们应自觉做到勤于学习、 敏于思考， 注重修养、 勇于实践， 明辨是非、 善于选择， 认真做事、 踏实做人。 （ 2 分） 27. （ 1 ） 追求人与自然和谐共生， 是人类面对生态危机作出的智慧选择。 （ 2 分） （ 2 ） 可持续发展、 人与自然和谐共生。 （ 2 分） （ 3 ） 坚持节约资源和保护环境的基本国策。 （ 2 分） 坚持走绿色发展道路。 （ 1 分） （ 4 ） 树立绿色、 低碳生活理念， 养成物尽其用、 减少废弃物的文明行为； 拒绝购买过度包装产品， 选购无包 装、 简易包装、 大容量包装产品； 少用或不用一次性产品， 选购和使用可再生材料制品； 节约粮食， 减少浪费， 适量点餐， 践行 “光盘行动”； 绿色出行， 尽量搭乘公共交通工具， 减少私家车出行， 多骑自行车； 等等。 （符合 题意， 答出三点即可。 3 分） 三、 活动探究题 （共 9 分） 28. （ 1 ） 形成有利于创新的治理格局和协同机制， 搭建有利于创新的活动平台， 营造有利于创新的舆论氛围 和法治环境； 在全社会营造尊重科学、 尊重人才的良好氛围； 激发全社会创新创造活力； 构建良好科研生态； 促 进科技事业健康发展； 建成创新型国家； 等等。 （ 3 分） （ 2 ） 科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素； 我国当前创新能力不强、 科技发展水平总体不高、 科 技对经济社会发展的支撑能力不足、 科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平； 大国重器一定要掌握在自己 手里， 核心技术不是人赐予的， 必须自强奋斗、 敢于突破； 等等。 （ 3 分） （ 3 ） 努力学习提高自身素质， 为创新夯实基础； 培养创新的兴趣和探索知识的好奇心， 提高观察能力和创新 思维能力； 磨砺承受挫折的坚强意志， 培养沟通合作的团队精神； 坚守诚信， 践行社会主义核心价值观； 敢于质 疑， 敢为人先， 敢于冒险和挑战权威； 坚持国家利益和人民利益至上， 报效祖国、 服务人民。 （ 3 分） 综合测试卷三 一、 单项选择题 （共 25 分） 1. D 2. B 3. A 4. C 5. D 6. A 7. B 8. C 9. D 10. C 11. A 12. D 13. B 14. A 15. D 16. C 17. D 18. D 19. B 20. C 21. A 22. D 23. B 24. D 25. C 二、 材料分析题 （共 16 分） 26. （ 1 ） 改革开放使中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 （ 3 分） （ 2 ） 北斗导航系统的建成， 说明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础， 在一些重要领域已走在 世界前列。 （ 2 分） （ 3 ） 走中国特色社会主义法治道路， 必须坚持党的领导、 人民当家作主、 依法治国有机统一。 （ 3 分） 27. （ 1 ） 资源日益短缺， 环境污染严重， 生态系统退化， 经济发展与资源、 环境之间的矛盾日益突出， 环境 形势不容乐观， 各类污染成为民生之患、 民心之痛。 （ 2 分） （ 2 ） 得益于坚持保护环境、 节约资源的基本国策。 坚持绿色发展， 必须走生产发展、 生活富裕、 生态良好的 文明发展道路。 （ 3 分） （ 3 ） 抗美援朝精神突出体现了社会主义核心价值观个人层面爱国的价值准则。 培育和践行社会主义核心价值 观， 要与日常生活紧密联系起来， 做到落细、 落小、 落实； 青少年应自觉做到勤于学习、 敏于思考， 注重修养、 勇于实践， 明辨是非、 善于选择， 认真做事、 踏实做人。 （ ３ 分） 三、 活动探究题 （共 9 分） 28. （ 1 ） 网上查询， 看电视， 听新闻， 查阅报纸杂志， 等等。 （ 2 分） （ 2 ） 人民代表大会制度、 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。 （ 2 分） （ 3 ） 协商民主； 人民当家作主。 （ 2