第二单元 官员的选拔与管理（提分小卷）-【单元测试】2021-2022学年高二历史尖子生选拔卷（选择性必修1）

第二单元 官员的选拔与管理 提分小卷 （考试时间：40分钟 试卷满分：60分） 一、选择题：本题共16小题，每个2分，共计32分。每题只有一个选项符合题目要求。 1．云梦睡虎地秦简《为吏之道》记述了秦对官吏的各种要求，提出吏有五善：中（忠）信敬上、精（清）廉毋谤、举事审当、喜为善行、龚（恭）敬多让。还提到：君鬼臣忠，父兹（慈）子孝，政之本也；宽以治之；毋使民惧。可见，秦的统治 A．兼采儒家思想 B．专任法家之术 C．杂糅阴阳学说 D．奉行无为而治 【答案】A 【详解】 据题意可知，秦朝的法律中对官吏提出了各种要求，这些要求中包含了忠孝等儒家思想，说明秦的统治兼采儒家思想，而不是专任法家之术，故选A，排除B；材料中没有体现杂糅阴阳学说，排除C；汉初奉行无为而治，排除D。 2．（2021·江苏高三二模）汉朝时期各级吏员都要接受考课，郡国在每年年终时要派员赴京报告生产、税收、财务、户口、刑狱情况，并接受考课。尹湾汉墓出土的《东海郡下辖长吏名籍》所记迁除实例约110多个，其中标明“以功迁”的有70多例，占65％。这表明此时 A．官吏升迁基本依据考课 B．统治思想追求儒法杂糅 C．官员选拔主要依据功绩 D．治国理念渐趋务实功利 【答案】A 【详解】 根据材料“汉朝时期各级吏员都要接受考课，郡国在每年年终时要派员赴京报告生产、税收、财务、户口、刑狱情况，并接受考课。尹湾汉墓出土的《东海郡下辖长吏名籍》所记迁除实例约110多个，其中标明‘以功迁’的有70多例，占65％”并结合所学知识可知，汉朝官吏都要接受考课，根据政绩进行赏罚，所以A正确；仅凭材料内容无法得出“儒法杂糅”，所以B错误；材料涉及官吏考核，与官员选拔无关，所以C错误；材料内容涉及官吏考核，无法得出“治国理念渐趋务实功利”，所以D错误。 3．（2021·河南高三二模）下面为中晚唐（800~880年）“权力地理”表。据此可知，唐中晚期 地域 有中央任职经历的士人 有家族仕宦传统的士人（三代以上） 长安 95% 72% 洛阳 85% 82% 长江下游 50% 13% A．北方文化水平高于南方 B．寒门弟子不受政府重视 C．世家大族依旧把控朝政 D．政治资源影响权力获取 【答案】D 【详解】 从表中可以看出，长安、洛阳绝大多数的中央官员有家族仕宦传统，而江南地区这种现象占比较小，说明官场的人脉资源对官员任职有很大的影响，D正确；材料没有对南北方文化水平对比，排除A；B与题干内容无关，排除；从长江下游的“家族仕宽传统”比例可排除C。 4．（2021·广东高三三模）宋真宗时期，规定文武官职满三年，给予磨勘迁秩。但是，在实际执行中，一般官员只要在任上没有过失，大都予以升迁，缺乏优胜劣汰的考核机制。磨勘迁秩导致 A．皇权专制不断强化 B．中央集权遭到削弱 C．冗官现象日益严重 D．科举制度逐渐废弛 【答案】C 【详解】 材料“一般官员只要在任上没有过失，大都予以升迁，缺乏优胜劣汰的考核机制”反映的是宋朝时期的官员缺乏淘汰机制，这不利于官僚机构的精简，容易导致冗官问题的出现，C正确；材料与专制皇权的强化无关，A排除；宋朝通过一系列措施强化中央集权，B排除；宋朝时期科举制的完善阶段，D排除。故选C。 5．（2021·全国高三专题练习）1466年，明朝政府规定"举人不许怀挟并越舍互录及况托军匠人等夹带文字；其军匠人等亦不许替带及纵容怀挟互录文字；违者各治以罪"。这一规定 A．避免了科考舞弊的发生 B．完善了考试录取的程序 C．提高了人才选拔的标准 D．有利于科举考试的公平 【答案】D 【详解】 根据材料，明朝政府的规定是不允许夹带文字，这可以减少抄袭的可能性，有利于考生公平，故D正确；材料中的规定有利于避免，并不能保证没有作弊现象出现，故A错误；材料内容与考试录取程序无关，故B排除；材料与人才选拔标准无关，故C排除。 6．（2021·山东高二期末）清雍正时期，要求部分中下级官员对政务利弊、吏治勤惰、同僚品行、百姓生计、地方风俗等各方面事务，凡有重要问题，不必等到完全核实，即可先在奏折中“风闻”上报。该做法 A．强化了对中枢机构的控制 B．扩大了地方官的行政权力 C．有利于更广泛的了解下情 D．完善了基层社会管理体制 【答案】C 【详解】 从材料中的“凡有重要问题，不必等到完全核实，即可先在奏折中‘风闻'上报”等信息可以看出，这一做法减轻了官员的核实责任，鼓励官员积极上报，从而有利于朝廷更广泛更迅速地了解下情，故答案为C项；这一做法并非针对中枢机构，不能起到强化对其控制的作用，排除A项；“风闻”上报本来就属于地方官的行政权力，这一做法没有扩大其权力，排除B项；D项中的“完善了”说法绝对，排除。 7．（2021·北京高三期末）1898年，清朝礼部颁布的乡会试章程中规定：著照