内容正文:
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自知者英,自胜者雄。
——出处:(隋)王通《中说·周公篇》
说课:这次我要进行的难点教学设计的课题是:理解【手性分子】的概念
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道德与法治 七年级 上册
第一单元 成长的节拍
第三课 发现自己
第一框 认识自己
说课:这次我要进行的难点教学设计的课题是:理解【手性分子】的概念
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目标任务一:懂得认识自己很难,也很重要
知人者智,自知者明。——老子
人贵有自知之明。——中国谚语
知己知彼,百战不殆。——孙武
小组探究:
我是一个怎样的人?
我将来会成为一个怎样的人?
我对他人、对社会有什么意义?
笔记区
1.正确认识自己的重要性?
正确认识自己,可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体,认识到自己的禀赋和独特性,有助于我们增强对自己的信心,更好地发展自己的能力。
正确认识自己,可以促进与他人的交往。正确认识自己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、宽容和善待他人,与他人积极互动。
目标任务二:了解认识自己的内容和途径,懂得认识和探索自己是一个不断深化的过程。
你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子,越多越好。
◎我
◎我
◎我
◎我
◎我
◎我
1.你是从哪些方面认识自己的?
2.你是怎么得出这些认识的?
(1)生理方面:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;
(2)心理方面:可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;
(3)社会方面:可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或班级中的角色等。
吾日三省吾身。
——《论语》
意思是:我每天多次反省自己。
① 意义:
A.对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;
B.能帮助我们调节和控制自己的行为。
②自我评价的方法:
A.自我观察和分析。
B.与他人比较。
自我评价
他人评价是我们认识自己的一面镜子。他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
有人说:“要想了解自己,最好问问别人”
目标任务三:掌握正确对待他人评价的方法,学会理性的面对他人评价,客观地认识自己
老师说:……
同学说:……
爸爸说:……
妈妈说:……
……
你觉得“我”该如何对待这些评价
态度(怎么办):我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。用