内容正文:
1.�
下列加点字注音全部正确的一项是 ( )
A.
将
相
"和 (
xiāng
)
鸵
%鸟 (
tuó
) 迷
鸵
惑 (
huò
)
B.
鸵
渑池 (
miǎn
)
相
冠军 (
guān
) 口
鸵
授 (
shòu
)
C.
允
鸵
诺 (
nuò
)
鸵
赤道 (
chì
) 按图索
骥
7 (
yì
)
D.
鸵
冀中 (
jì
)
鸵
喷气式 (
pēn
)
鸵
喋喋不休 (
dié
)
2.�
下列词语中无错别字的一项是 ( )
A.
和氏壁 俯冲 患病
B.
难以置信 叉道 椅靠
C.
负荆请罪 一枚 磨练
D.
忐忑不安 孑口 召集
3.�
给加点字选择正确的解释。
负:
①
背着
②
担任
③
失败
④
欠 (钱)
⑤
遭受
⑥
小于零的 (数)
(
1
) 我们每一个人都身
骥
负重任。 ( )
(
2
) 到目前为止, 这场比赛还难分胜
鸵
负。 ( )
(
3
) 在战场上, 军人难免会
鸵
负伤。 ( )
(
4
) 他
鸵
负债累累, 只好宣布破产。 ( )
(
5
) 整数分为正整数、
鸵
负整数和零。 ( )
(
6
) 蔺"如见廉颇来
鸵
负荆请罪, 连忙热情地出来迎接。 ( )
克:
①
能够
②
战胜; 攻下
③
制伏
④
质量单位
(
7
) 要不是上一辈人
骥
克勤
骥
克俭, 我们怎么会有如此富裕的生活? ( )
(
8
) 只要我们同心协力, 没有
骥
克服不了的困难。 ( )
(
9
) 这片药的重量是一
骥
克。 ( )
(
10
) 我廉颇攻无不
骥
克, 战无不胜, 立下许多大功。 ( )
4.�
国学知识。
王羲之对一种动物十分偏爱, 并从它的体态上领悟书法道理, 这种动物是
( )
A.
鹤
B.
鹅
C.
鸡
D.
鱼
5.�
按要求改写句子。
(
1
) 蔺"如说: “您现在离我只有五步远。 您不答应, 我就跟您拼了!” (改为
转述句)
第二单元 自主检测
扎扎实实 基 础
第二单元 自主检测
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语文 五年级上 人 教 版
(
2
) 地道里四通八达, 拐弯的地方还挖了一些岔道, 敌人怎能不迷惑呢? (改
为陈述句)
(
3
) 我是母亲。 应该及早教会他看病。 (用关联词把两句话合成一句话)
6.�
按照课文内容填空。
《将相和》 中有两个成语出自这个故事, 是 和 。 这个故事
出自 , 作者是汉代的 , 这部书被鲁迅称为 “
”。
得益得法 阅 读
(一) 将相和 (节选)
蔺相如到了秦国, 进宫见了秦王, 献上和氏璧。 秦王双手捧住璧, 一边看一边
称赞, 绝口不提十五座城的事。
/
蔺相如看这情形, 知道秦王没有拿城换璧的诚意,
就上前一步, 说 这块璧有点儿小毛病 让我指给您看 秦王听他这么一说 就把
和氏璧交给蔺相如
/
蔺相如捧着璧, 往后退了几步, 靠着柱子站定。 他怒发冲冠,
说: “我看您并不想交付十五座城。 现在璧在我手里, 您要是强逼我, 我的脑袋就
和璧一起撞碎在这柱子上!” 说着, 他举起和氏璧就要向柱子上撞。
/
秦王怕他真的
把璧撞碎了, 连忙说一切都好商量, 就叫人拿出地图, 把允诺划归赵国的十五座城
指给他看。 蔺相如说和氏璧是无价之宝, 要举行个隆重的典礼, 他才肯交出来。 秦
王只好跟他约定了举行典礼的日期。
/
1.�
在文中的空白处填写恰当的标点符号。
2.�
这段文字已用 “
/
” 分为四层, 请概括第二层和第三层的层意。
第一层: 写蔺相如献上和氏璧, 秦王却并无诚意以城换璧。
第二层:
第三层:
第四层: 写秦王无奈, 与蔺相如约定举行隆重的典礼换璧。
3.�
用 “———” 画出课文中蔺相如的两处语言描写, 分别将序号
①②
标记在两处文字
的开头。
4.�
蔺相如要秦王举行个隆重典礼的原因是什么?
98
5.�
从这段文字中, 你感受到了蔺相如是一个怎样的人物形象? 简
要加以说明。 (至
少写两点)
(二) 毛 遂 自 荐
秦国和赵国交战, 秦国军队围住了赵国的都城邯郸, 赵王派平原君到楚国, 谈
判订立联合抗秦的盟约, 请楚王发兵救赵。
平原君准备从自己的几千名门客中, 挑选
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名文武兼备的人一同前往。 挑了
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名, 便再也挑不出来了。 平原君正在为难的时候, 忽然有一个门客走上前来自我
推荐 (
jiàn
), 说: “我听说到楚国去谈判还缺一人, 请君侯把我也算上吧!”
平原君一看, 说话的是毛遂 (
suì
), 便问: “先生来我这里几年了?” “三年
了。” 毛遂回答道。
“人的才能是有目共睹的, 就好像锥 (
zhuī
) 子放在布袋里, 那锥子尖马上就会
显露出来。 先生来了三年了, 我从来没听说您有什么才能。 先生还是留下吧。”
毛遂马上说: “我今天就是请求把