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金卷号 第一周学科素养测评卷 四、比一比,组词语。(8分 语文二年级上 (小蝌蚪找妈妈我是什么 袋 迎 核心素养测评卷 时间:60分钟满分:100分 塘 )( 题号一二三四五六七「八「九‖十总分 五、根据课文内容连一连。(8分) 得分 碧绿的 尾巴 灌溉 机器 大大的 衣裳 冲毁 庄稼 一、手拉手,找朋友。(6分 长长的 脑袋 发动 房屋 nao (ding I 黑灰的 身子 淹没 田地 六、选择合适的词语,把句子补充完整。(5分 暴躁 温和 塘 大海 )时风平浪静,( )时巨浪滔天,但这正是大自 如二、拼一拼写一写。(9分 然的魅力 yan Ing 穿 披 1.鳄鱼的 长在头顶上。 2.树枝上停着一只小燕子,( )着黑色的外衣,( )着雪 白的衬衫,( )着剪刀似的尾巴 七、用句子中加点的词语再写一句话。(9分 子露卜 睡觉会着凉。 青蛙妈妈鼓着大眼睛 ha 3.气候变暖给卜 和 地区环境带来了破坏。 2.小水滴聚在一起落下来,人们叫我雨 三、读一读,选一选。(9分) 3.有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 JIao lo e1 chong chong 教学( 淹没( 冲毁( 八、我是小裁判。(正确的画“√”,错误的画“×”)(4分 教书( 没人 冲劲( 1.小蝌蚪一路上遇到了鲤鱼,乌龟和小螃蟹。 教师( 没落( 冲刺( 2.《我是什么》中,“我”可以管住自己,只做好事,不做坏事。() 金卷1号P 金卷1号P 九、阅读小天地。(22分) 1.读读下面的句子,与文中画线句子相比,你更喜欢哪个?为什么?(4分) (一)课内阅读。(11分) 它一会儿飞过地皮,一会儿飞过湖面,一会儿飞向树林 小蝌蚪游过去,叫着:“妈妈,妈妈!”青蛙妈妈低头一看,笑着 说:“好孩子,你们已经长成青蛙了,快跳上来吧!”他们后腿一蹬,向 2.为什么明明飞起来很费劲,小燕子还是勇敢地飞出去了?() 前一跳,蹦到了荷叶上。 (4分) 不知什么时候,小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈,天天 A.因为下雨天小飞虫也飞不动,有助于消灭害虫。 去捉害虫。 B.因为妈妈在前面引路,有危险了可以保护小燕子。 用“○”圈出第一自然段最后一句话中表示动作的词语。(3分) 你还知道哪些捉害虫的鸟?联系生活实际写一写。(3分) 2.下列对小蝌蚪这一连串动作理解正确的是()(3分) A.表现出小青蛙的轻盈与敏捷。B.表现小青蛙的急切心情 十、看图写话。(20分) 小兔在哪里?它做了什么?观察图片,发挥想象写一写。 3.回忆课文内容,给下面几张图排排序。(5分 O 5B 名R (二)课外阅读。(11分) 天空中一道亮光一闪,小兔子急忙用耳朵遮住了双眼。接着,轰 隆一声,又一声,吓得它趴在草丛里,一动也不敢动。 燕子妈妈可高兴了,她吆喝着自己的儿女,赶快飞出巢穴,到大 自然中去。 小燕子试着扇动稚嫩的翅膀,飞出家门,又停在一根电线杆上 不解地问妈妈:“妈妈,空气湿漉漉的,飞起来真费劲。动物们都回家 了,你为什么还要领我们往外飞呢? 你飞不动,小飞虫们更飞不动啊!只有勇敢地飞出来,我们才 能吃掉它们,消灭害虫啊!”说完,燕子妈妈就嗖的一声飞远了,它 会儿掠过地皮,一会儿飘过湖面,一会儿折向树林,飞得越来越欢。 下雨了,小燕子毫不畏惧地跟在妈妈身后,欢叫着、飞舞着。 金卷1号P 金卷1号P