【学霸笔记】1.6 调查“生活垃圾”—2021-2022学年五年级上册数学同步重难点讲练 北师大版（含解析）

学霸笔记—北师大版 2021-2022学年北师大版数学五年级上册同步重难点讲练 教学目标 1、体会小数混合的运算顺序和整数是一样的，会计算小数四则混合（以两步为主，不超过三步。） 2、利用学过的小数加、减、乘、除法解决日常生活中的实际问题，发展问题，发展应用意识。教学重难点 会计算小数四则混合 解决日常生活中的实际问题 知识点6 调查生活垃圾 除法中的变化规律： ①商不变性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数( 0除外)，商不变。②除数不变，被除数扩大，商随着扩大。 ③被除数不变，除数缩小，商扩大。 小数的四则混合运算顺序与整数四则混合运算的运算顺序相同。 【典例分析1】（2018四下·深圳期末）一根彩带，每1.4分米剪一段做1个蝴蝶结，一共做了27个蝴蝶结，还剩1.2分米，这根彩带原长多少分米? 【完整解答】1.4×27+1.2 =37.8+1.2 =39(分米) 答：这根彩带原长39分米。 【思路引导】用每个蝴蝶结需要的彩带长度乘27，再加上还剩的长度即可求出原来的长度。 【典例分析2】原来做一套服装用布2.64米，是现在做一套服装用布的1.1倍，原来做300套服装的布，现在可以做多少套？ 【完整解答】2.64×300÷(2.64÷1.1)=330(套) 答：现在可以做330套。 【思路引导】原来做一套服装用的布÷1.1倍=现在做一套服装用的布。原来做的服装套数×每套用的布=布的总数量，布的总数量÷现在做一套服装用的布=现在做的服装套数。 【典例分析3】（2021五上·光明新期末）把1.6米长的木条，锯成每段长0.3米的小段，可剪成5段，还剩下（   ）米。 A. 1       B. 0.1       C. 0.01    D. 0.001 【完整解答】1.6-0.3×5 =1.6-1.5 =0.1（米） 所以还剩下0.1米。 故答案为：B。 【思路引导】还剩下的米数=木条的总米数-每小段的长度×剪成的段数，代入数值计算即可。 【题干】（2020五上·微山期末）某停车场规定：停车两小时内收5元停车费，每超过1小时加收1.5元（不足1小时按1小时算），王叔叔交了15.5元停车费，他的车在这个停车场最多停了（   ）小时。 A. 7   B. 9       C. 1