第二章 地球上的大气 章末回顾与提升(课件PPT)-【优化指导】2021-2022学年新教材高中地理必修第一册(人教版)

2021-08-25
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第二章 地球上的大气
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 644 KB
发布时间 2021-08-25
更新时间 2023-04-09
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2021-08-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/30067297.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 地球上的大气 章末回顾与提升 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 光合作用原料,调节地表温度 臭氧 水汽和杂质 电离层 保温 冷热不均 水平气压梯度力 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 阶段质量检测(二) 返回导航 高中地理 必修 第一册 R 第二章 地球上的大气 谢谢观看! [对应学生用书P34] [网络串知] [自主解答] ①____________________________  ⑤____ ②____ ⑥________ ③__________ ⑦______________ ④______ 热点一 中国大气污染现状 [情景素材] 联合国环境规划署于2019年3月9日在肯尼亚首都内罗毕发布《北京二十年大气污染治理历程与展望》评估报告。报告显示,1998年到2017年这20年间,二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物(PM10)年均浓度较1998年分别下降了93.3%、37.8%和55.3%。二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物是雾霾的主要组成成分,它们与雾气结合在一起,使天空瞬间变得灰蒙蒙的。颗粒物的英文缩写为PM,PM10是指直径小于10微米的颗粒物,PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。现在的雾霾天气就是大量PM2.5所致。 [思维提升] 1.我国大气质量现状如何?雾霾的组成成分主要是什么? 提示:我国大气质量较以前有所改善,但仍较为严重。雾霾的主要组成成分是二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物。 2.PM2.5来源广泛,有自然来源,也有人为排放。根据材料说明我国北方城市中PM2.5的主要来源有哪些? 提示:工业生产排放的废气(尤其是火力发电厂等燃煤企业排放的煤烟);汽车尾气、冬季燃煤取暖排放烟尘;建筑工地和道路交通产生的扬尘;餐馆产生的烟尘;沙尘等。 热点二 大气污染治理 [情景素材] “十三五”以来,我国大气污染治理取得明显成效。来自生态环境部的数据显示,与2015年相比,2019年细颗粒物(PM2.5)未达标地级及以上城市年均浓度下降23.1%,全国337个地级及以上城市年均优良天数比例达到82%。2020年蓝天保卫战的成绩更加亮眼。1至8月,全国337个地级及以上城市平均优良天数比例为86.7%,同比上升5个百分点;PM2.5浓度为31微克/立方米,同比下降11.4%。蓝天白云的好天气正在成为常态。蓝天越来越多的背后,是我国为治理大气污染打出的一系列“组合拳”。 近年来,我国大气污染治理工作紧紧盯住京津冀及周边地区、长三角地区、汾渭平原等重点区域,盯住PM2.5等重点污染物,盯住秋冬季重点时段以及散煤燃烧和“散乱污”企业等重点领域,持续实施攻坚行动。 [思维提升] 1.针对机动车大量增加造成的城市大气污染问题,请你提出合理化建议。 提示:合理规划城市道路,缓解交通拥堵;推广使用清洁能源;优先发展公共交通;环保出行,近距离可步行、骑自行车等。 2.除去针对机动车的措施,还有哪些措施可以减轻大气污染? 提示:加快推进雾霾形成机理研究、完善法律法规、加大对重点地区污染排放的检查和处理力度、调整经济结构、由“高碳”经济向“低碳”经济转型,使用太阳能、水力、核能等清洁能源,加强对燃煤、扬尘等污染源的控制;加强灰霾天气预测预报,为公众提供防御指引;优化城市布局结构等。 $

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