第8讲 电路与电流提高——2021-2022学年浙教版八年级上学期科学

第八讲 电路与电流提高 知识与技能：复习电流与电路的基本知识，区分串并联电路，学会电路图与实物图的相互转化； 习惯与方法：能够利用符号（元件符号）、模型（电路图）帮助理解抽象的知识； 思维与素养：经历知识探索的过程，形成用科学探究的基本步骤来获取新科学知识。 知识点一、电流 （1）电流的形成：导体内部的电荷 形成电流。 （2）电流方向：科学上规定， 定向运动方向为电流方向。 在电路中带负电的电子从电源的 流出，流向电源的 ，即电流方向是从电源的正极流出，回到电源负极。故电子定向运动的方向跟电流方向 。 【说明】①导体内部定向运动的电荷既有正电荷，也有负电荷，且正、负电荷定向运动的方向相反，所以负电荷定向运动的方向与导体中电流的方向也相反。 ②电路中形成持续电流的条件是：有电源且电路是通路。 知识点二、电路 （1）把 、 、 用导线连接起来组成的电流路径叫做电路。 （2）元件作用：电源提供 能，使电路中保持持续的 。用电器将电能转化为人们需要的能量。开关用来控制电路的 。导线：连接电路的装置。 【注意】一个完整的电路必须包括用 、 、 和 四个部分。 （3）电路的三种状态 ①通路：当开关闭合时，电路中有 通过，也叫 电路。 ②开路：指开关 或电路中某一部分 的电路。开路中的用电器不工作，电路中 电流。 ③短路：指不经过 而直接用导线连接成通路的电路。电源短路会损坏 ，严重时 会引发火灾。 【说明】短路分两种：电源短路和用电器短路。用电器短路时，被短路的用电器是不工作的。 （4）电路图 概念理解：用元件符号代替实物表示电路的图称为电路图。 实物 符号 实物 符号 实物图 电路图 知识点三、电流强度 1.电流强度 （1）概念理解：导体中电流的大小称为电流强度。电流是指单位时间内通过导线某一截面的电 荷的多少，用字母I表示.电流的单位是 ，简称 ，符号是 。 换算关系：300毫安＝ 微安＝ 安 50 000微安＝ 毫安＝ 安 一般情况下，能引起人感觉的最小电流约为 mA，当通过人体的电流达到 mA以上时，人就有生命危险了 知识点四、电流的测量 （1） 电流表 （1）测量电流大小的工具，符号： （2）量程：电流表通常有两个量程，其中一个较小的量程是 ，它的每一小格表 示 ，每一大格是 ；较大的量程是 ，它的每一大格表示 ， 每小格是 。读数时应先看量程后读数。 （3）使用规则 ①电流表使用之前首先要校零，即使指针对准刻度盘的零刻度线。 ②必须把电流表串联在待测电路中。 ③必须使电流从 流入电流表，从 流出电流表。 ④在不能预先估计被测电流大小的情况下，应采用选择 ，应先拿电路的另一个 线头迅速 电流表的 的接线柱，如果指针偏转角度太小，再使用较小的量程。 ⑤绝对不允许不经过 而把电流表直接连到电源的两极上。否则，电流表会因为通过 的电流太大而损毁。 【注意】严禁将电流表与电源或用电器并联，因为接电流表处视为导线，会造成电源或用 电器短路而烧毁电流表。 （2） 串并联电路电流特点 1.串联电路的电流规律 特点：串联电路中电流处处 。如图所示，将电流表分别接在电路中a、b、c处，测出通过各处的电流分别为Ia、Ib、Ic，它们之间的关系是 。 2.并联电路的电流规律 特点：并联电路中，干路电流等于 。如图所示，将电流表分别接在电路中A、B、C处，测出通过各处的电流分别为IA、IB、IC，它们之间的关系是 。 1．（2021·浙江丽水市·八年级月考）关于电路知识，下列说法中正确的是（　　） A．在电路中，电源是把电能转化为其他形式的能的装置 B．电路通常是由电源、用电器、开关和导线组成的 C．用一个开关控制两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联 D．通电铜导线中的电流方向与该导线中自由电子定向移动的方向相同 【答案】B （2021·浙江九年级专题练习）下列说法中，正确的是（　　） A．物体所带的电不是正电就是负电 B．带电的物体