【精】6 我们神圣的国土（第二课时） （教案）-2021-2022学年五年级上册道德与法治（部编版）

我们神圣的国土 第二课时 1、 教学目标 1. 观察中国地形图，了解我国主要的山脉和江河，了解长江、黄河、黄山、天山等名山大川，体会祖国的大好河山蕴含着中华民族丰富的文化韵味。 2. 观察中国的世界自然遗产分布图，了解中国的世界文化自然遗产，进一步感受祖国的美景，懂得我们要保护世界自然遗产，保护我们身边的一山一水，一草一木。 3. 知道我国地形复杂，气候多样，在不同的自然环境下，我国从南到北，从东到西，人们的生产和生活方式也各具特色。 2、 教学重点及难点 1. 了解我国不同地区因为地形特点和气候特点，形成了各具特色的生产生活方式。 2. 了解我国不同地区各具特色的生产方式和生活方式，真正体会“一方水土养一方人”的含义。 3、 教学用具 多媒体设备、等 4、 相关资源 图片资源、场景照片等 5、 教学过程 活动一： 祖国处处是风景 反馈指导： 1.课件播放《印象大红袍》，让学生了解武夷山的大好风光，教师引导学生明白祖国拥有许多名山大川，景色优美，风光秀丽。 2.出示《中国地形》图，请同桌互助合作，观察我国的主要山脉和大江大河，看看他们都分布在哪里；谈一谈在福建省内除了武夷山之外，自己还知道哪些山脉、河流的名字。 3.请同学们自主阅读了解长江、黄河、黄山、天山的有关资料，分组讨论思考为什么长江、黄河都是自西向东的流向大海；说一说自己对哪个景观印象深刻。 教师总结： 祖国拥有的名山大川和大江大河还有许多，今天我们了解到的只是其中很小的一部分。祖国的大好河山就像一幅山水画卷，蕴含着中华民族丰富的文化韵味。中华5000年历史，成就了无数辉煌，大自然的鬼斧神工，赐予了中华大地秀美景象。 设计意图： 以视频导入，介绍祖国的大好河山。引导学生了解我国主要的山脉和江河，了解长江、黄河、黄山、天山等名山大川，体会祖国的大好河山蕴含着中华民族丰富的文化韵味。 活动二：我国的文化遗产 反馈指导： 1. 课件出示中国的世界自然遗产分布图，引导学生仔细观察、了解我国有哪些世界自然遗产，这些世界自然遗产集中分布在哪些地区。 2.请同学们分组讨论以下问题：我国拥有大量的名山大川和大江大河，为什么只有这些被选为世界自然遗产？自己知道哪些有关中国的世界自然遗产的知识？ 2.教师展示一些我国世界自然遗产的图片并进行简单介绍；请同学们自主阅读教材“阅读角”，初步了解什么是世界文化遗产，什么是世