【精】6 我们神圣的国土（第一课时） （教案）-2021-2022学年五年级上册道德与法治（部编版）

我们神圣的国土 第一课时 1、 教学目标 1. 了解我国的地理位置、面积，知道我国是个海陆兼备的国家，疆域辽阔。 2. 观察我国的省级行政区域图，了解我国的省、自治区、直辖市和特别行政区的地理位置。 3. 了解台湾省的地理位置、气候特点、风土人情，知道台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。 2、 教学重点及难点 1. 了解我国的地理位置、面积、疆域以及我国的省级行政区域划分情况。 2. 引导真正懂得祖国的每一寸土地都是神圣不可侵犯的，台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。 3、 教学用具 多媒体设备、世界地图、中国疆域图、中国省级行政区域图、中国地形图等 4、 相关资源 图片资源、场景照片等 5、 教学过程 活动一： 中国与世界 反馈指导： 1.课堂导入：播放《地理中国江山多娇》的相关视频，让学生通过视频初步感受到祖国疆域的辽阔，引入课堂。 2. 课件出示世界地图，引导同学们找一找中华人民共和国在地图上的位置，请一位同学上讲台找出中国在世界地图中的位置，说一说自己对于中国疆域的感受。 3.请同学们自主阅读教材“活动园”中的活动，分组讨论出自己喜欢的方式来表达对祖国疆域辽阔的心情。 教师总结： 同学们真的好厉害，可以以这么多种的方式表达对祖国疆域辽阔的心情！同学们通过世界地图都可以看到，我们的祖国位于亚洲的东部，太平洋的西岸。陆地面积为960多万平方千米，仅次于俄罗斯和加拿大，是世界上面积第三大的国家，那么，疆域如此辽阔的祖国，在地形以及气候方面有怎样的差异呢？让我们一起走进今天的课堂，了解我们神圣的国土。 设计意图： 视频导入新课，通过不同方式的描述，帮助学生更加直观地了解中国国土之辽阔。 活动二： 祖国的疆域 反馈指导： 1.课件出示冬至时哈尔滨、海口两地的气温以及两地人民的日常生活照，请同学们说一说两地的气温相差多少，在穿衣打扮上有怎样的不同；课件出示春分当日晚上乌鲁木齐与学校当地晚上9点的照片，请同学们说说不同地区的夜晚有怎样的不同，以两组不同的照片让学生感受祖国疆域的辽阔而造成的不同。 2.出示《中国的疆域》图，同桌互助合作寻找我国有哪些陆上邻国，有哪些国家与我们隔海相望；尝试找出我国大陆边临的四大海域和我国的台湾岛，教师进行及时的引导。 教师总结： 我国东西、南北跨度大，国土辽阔，地大物博，从新疆到我国的东部地区；从海南岛到漠河地区，各地